4．

【解析】∵，∴．


（1）y=；y=x－1；（2）18.

【解析】（1）tan∠AOE=，OE=6，A（6，2），y=的圖象過A（6，2），∴，k=12，  ∴反比例函數(shù)的解析式為 y=，   ∵B（﹣4，n）在 y=的圖象上， ∴ n=﹣3，B（﹣4，﹣3），一次函數(shù)y=ax+b過A、B點(diǎn)，則  解得：，∴一次函數(shù)解析式為y=x－1；

當(dāng)x=0時(shí)，y=﹣1，C（0，﹣1）， 、當(dāng)y=﹣1時(shí)，x=﹣12，D（﹣12，﹣1），

=+=12×1÷2+12×2÷2=6+12=18


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一幢大樓的頂部豎有一塊寫有“校訓(xùn)”的宣傳牌CD．小明在山坡的底部A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°，沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°．已知山坡AB垂直于視線AD，AB＝20米，AE＝30米，則這塊宣傳牌CD的高度為_        _．（測(cè)角器的高度忽略不計(jì)，結(jié)果精確到0.1米．參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，

（1）試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）求△AOB的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


D．

【解析】如圖所示，連接CM，

∵M(jìn)是AB的中點(diǎn)，∴S△ACM=S△BCM=S△ABC，開始時(shí)，S△MPQ=S△ACM=S△ABC，點(diǎn)P到達(dá)AC的中點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)Q到達(dá)BC的中點(diǎn)時(shí)，S△MPQ=S△ABC，結(jié)束時(shí)，S△MPQ=S△BCM=S△ABC，

所以，△MPQ的面積大小變化情況是：先減小后增大．

故選D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若點(diǎn)（，）（，）（，）都是反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn)，并且＜0＜＜，則下列各式中正確的是（    ）

（A）＜＜   （B）＜＜      （C）＜＜   （D）＜＜

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C、D都在⊙O上，若∠C=20°，則∠ABD的度數(shù)等于          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


B

【解析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)我們知道對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，則旋轉(zhuǎn)中心在對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線上，所以只需要找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線的交點(diǎn)即可，容易得到格點(diǎn)N就是所求的旋轉(zhuǎn)中心．

故選B.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)G，E為AD的中點(diǎn)，連結(jié)BE交AC于F，連結(jié)FD，若∠BFA=90°，則下列四對(duì)三角形：①△BEA與△ACD②△FED與△DEB③△CFD與△ABG④△ADF與△CFB中相似的為（    ） 

A．①④          B．①②          C．②③④        D．①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某電信公司提供了A、B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y（元）與通話時(shí)間x（元）

之間的關(guān)系，則下列結(jié)論中正確的有（     ）

（1）若通話時(shí)間少于120分，則A方案比B方案便宜20元

（2）若通話時(shí)間超過200分，則B方案比A方案便宜12元

（3）若通訊費(fèi)用為60元，則B方案比A方案的通話時(shí)間多

（4）若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元，則通話時(shí)間是145分或185分

A．1個(gè)             B．2個(gè)             C．3個(gè)             D．4個(gè)

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