數(shù)學公式×[（數(shù)學公式）2-數(shù)學公式]

解：原式=-=．
分析：先算括號里的乘方，再計算括號里的減法，最后乘法．
點評：本題考查的是有理數(shù)的混合運算的能力，要注意運算順序及符號的處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如果x3yn-4是六次單項式，則n=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

數(shù)學活動小組接受學校的一項任務：在緊靠圍墻的空地上，利用圍墻及一段長為60米的木柵欄圍成一塊生物園地，請設計一個方案使生物園的面積盡可能大．活動小組提交如圖的方案．設靠墻的一邊長為x米，則不靠墻的一邊長為（60-2x）米，面積y=（60-2x）x2．當x=15時，y最大值=450m2；機靈的小明想：如果改變生物園的形狀，圍成的面積會更大嗎？請你幫小明設計兩個方案，要求畫出圖形，算出面積大��；并找出面積最大的方案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

小麗要制作一個圓錐模型，要求圓錐的母線長為9cm，底面圓的直徑為10cm，那么小麗要制作的這個圓錐模型的側(cè)面展開扇形的紙片的圓心角是多少度制成的？圓錐模型的全面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

絕對值比4小的所有整數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

某商品按原定價的八折出售，售價為80元，則原價為________元．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，在△ABC中，點D、E分別在AB、AC上，DE∥BC．若AD=4，DB=2，則數(shù)學公式的值為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

解方程．
①x-4=29
②3x-2=-5（x+2）
③0.7x+1.37=1.5x-0.23
④數(shù)學公式
⑤數(shù)學公式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知數(shù)學公式，則yx的平方根是 ________．

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