【題目】(10分)在一條筆直的公路旁依次有A、B、C三個(gè)村莊,甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩村出發(fā),甲騎摩托車,乙騎電動(dòng)車沿公路勻速駛向C村,最終到達(dá)C村.設(shè)甲、乙兩人到C村的距離y1,y2(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、C兩村間的距離為________km,a=________;
(2)求出圖中點(diǎn)P的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;
(3)乙在行駛過(guò)程中,何時(shí)距甲10km?
【答案】(1)120,2;(2)見(jiàn)解析;(3)x=h或x=h或x=h時(shí)
【解析】試題分析:(1)由圖可知與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)表示A、C兩村間的距離為120km,再由0.5小時(shí)距離C村90km,行駛120-90=30km,速度為60km/h,求得a=2;
(2)求得y1,y2兩個(gè)函數(shù)解析式,建立方程即可求得點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)由(2)中的函數(shù)解析式,根據(jù)距甲10km建立方程,探討得出答案即可.
試題解析:(1)A、C兩村間的距離120km,
a=120÷[(120-90)÷0.5]=2;
故答案為:120,2;
(2)設(shè)y1=k1x+120,
代入(2,0)得:0=2k1+120,
解得:k1=-60,
所以y1=-60x+120,
設(shè)y2=k2x+90,
代入(3,0)得:0=3k2+90,
解得:k2=-30,
所以y2=-30x+90,
由-60x+120=-30x+90
解得x=1,則y1=y2=60,
所以P(1,60);
(3)當(dāng)y1-y2=10,
即-60x+120-(-30x+90)=10,
解得x=,
當(dāng)y2-y1=10,
即-30x+90-(-60x+120)=10,
解得x=,
當(dāng)甲走到C地,而乙距離C地10km時(shí),
-30x+90=10,
解得x=;
綜上所知當(dāng)x=h,或x= h,或x=h乙距甲10km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,C是線段BE上一點(diǎn),以BC、CE為邊分別在BE的同側(cè)作等邊△ABC和等邊△DCE,連結(jié)AE、BD.
(1)求證:BD=AE;
(2)如圖2,若M、N分別是線段AE、BD上的點(diǎn),且AM=BN,請(qǐng)判斷△CMN的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值:2(x2y+3xy2)﹣[﹣2(x2y+4)+xy2]﹣3xy2,其中x=2,y=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,已知A(6,0),B(8,6),將線段OA平移至CB,點(diǎn)D在x軸正半軸上(不與點(diǎn)A重合),連接OC,AB,CD,BD.
(1)寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ODC的面積是△ABD的面積的3倍時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)∠OCD=α,∠DBA=β,∠BDC=θ,判斷α、β、θ之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常現(xiàn)象:
①用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上;
②把彎曲的公路改直,就能夠縮短路程;
③利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大;
④建筑工人砌墻時(shí),經(jīng)常先在兩端立樁拉線,然后沿著線砌墻.
其中,可以用“兩點(diǎn)確定一條直線”來(lái)解釋的現(xiàn)象是( )
A.①④B.②③C.①②④D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在方格紙中,
(1)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳辖⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使A(2,3),C(6,2),并求出B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)把△ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,畫出平移后的圖 形△A′B′C′;
(3)計(jì)算△A′B′C′的面積S .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于A、D兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,四邊形OBCD是矩形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),已知點(diǎn)E(m,0)是線段DO上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作PE⊥x軸交拋物線于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示PG的長(zhǎng)度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地出租車計(jì)費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)該地出租車的起步價(jià)是元;
(2)當(dāng)x>2時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,比較適合用全面調(diào)查(普查)方式的是( ).
A.某燈具廠節(jié)能燈的使用壽命
B.全國(guó)居民年人均收入
C.某校今年初中生育體中考的成績(jī)
D.全國(guó)快遞包裝產(chǎn)生的垃圾數(shù)量
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