點P是半徑為5的⊙O內(nèi)點,OP=3,在過點P的所有弦中,弦長為整數(shù)的弦的條數(shù)為______條。
4.
【解析】
試題分析:如圖,CD為過P點的直徑,AB是與OP垂直的弦,連OA,根據(jù)垂徑定理得到AP=BP,利用圓的性質(zhì)有過點P的所有⊙O的弦中直徑CD最長,AB最短,并且CD=10,然后根據(jù)勾股定理可計算出AP,則AB=2AP=8,于是得過點P的所有的弦長在8與10之間,則弦長可以為整數(shù)9,由圓的對稱性得到弦長為9的弦有兩條.
試題解析:如圖, CD為過P點的直徑,AB是與OP垂直的弦,連OA,
則過點P的所有⊙O的弦中CD最長,AB最短,并且CD=10,
∵OP⊥AB,
∴AP=BP,
在Rt△OAP中,OP=3,OA=5,
∴AP=,
∴AB=2AP=8,
∴過點P的弦中弦長可以為整數(shù)9,由圓的對稱性得到弦長為9的弦有兩條,
∴在過點P的所有⊙O的弦中,弦長為整數(shù)的弦的條數(shù)共有4條.
考點:1.垂徑定理;2.勾股定理.
考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計算是近幾年各地中考命題的重點內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個兩個圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關(guān)性質(zhì),進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若=1,則x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點均在邊長為1的正方形網(wǎng)格格點上.
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A’B’C’;
(2)若點D在圖中所給的網(wǎng)格中的格點上,且以A、B、D為頂點的三角形為等腰直角三角形,請直接寫出點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運算正確的是( ).
A.a(chǎn)· B.
C. D.÷=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
計算
(1)
(2)
(3)
(4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,c=5,兩直角邊a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的兩個根,則Rt△ABC中較小銳角的正弦值為( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,連結(jié)OC、AD,∠OCD=32°,則∠A=( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小勇第一次拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣時正面向上,他第二次再拋這枚硬幣時,正面向上的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學(xué)生會想知道學(xué)生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 ;請補全條形統(tǒng)計圖;(2分)
(2)若該校共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);(2分)
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.(4分)
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