已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,0),直線y=x+m與該二次函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4),B點(diǎn)在y軸上.
(1)求m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上找一點(diǎn)Q,使△QAB的周長最小,并求出此時(shí)Q點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若P(a,0)是x軸上的一個(gè)動點(diǎn),過P作x軸的垂線分別與直線AB和二次函數(shù)的圖象交于D、E兩點(diǎn).
①設(shè)線段DE的長為h,當(dāng)0<a<3時(shí),求h與a之間的函數(shù)關(guān)系式;
②若直線AB與拋物線的對稱軸交點(diǎn)為N,問是否存在一點(diǎn)P,使以M、N、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)將A點(diǎn)坐標(biāo)分別代入拋物線的直線,便可求出拋物線的解析式和m的值;
(2)使△QAB的周長最小,即是求AQ+BQ的值最小,作出B點(diǎn)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′,當(dāng)A、Q、B′三點(diǎn)在一條直線上時(shí),△QAB的周長最。
(3)①根據(jù)P點(diǎn)坐標(biāo)分別求出DE兩點(diǎn)坐標(biāo),便可求出h與a之間的函數(shù)關(guān)系式;
②存在,P點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),(,0).
解答:解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-1)2,
∵點(diǎn)A(3,4)在拋物線上,則4=a(3-1)2,
解得a=1,
∴拋物線的解析式為y=(x-1)2
∵點(diǎn)A(3,4)也在直線y=x+m,即4=3+m,
解得m=1;

(2)直線y=x+1與y軸的交點(diǎn)B的坐標(biāo)為B(0,1),
B點(diǎn)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B′點(diǎn)的坐標(biāo)為B′(0,-1),
設(shè)直線AB′的解析式為y=kx+b,
將A、B′兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=kx+b,
解得k=,b=-1,
∴設(shè)直線AB的解析式為y=x-1,
當(dāng)A、Q、B′三點(diǎn)在一條直線上時(shí),
AQ+BQ的值最小,即△QAB的周長最小,
Q點(diǎn)即為直線AB′與x軸的交點(diǎn).
Q點(diǎn)坐標(biāo)為

(3)①已知P點(diǎn)坐標(biāo)為P(a,0),則E點(diǎn)坐標(biāo)為E(a,a2-2a+1),D點(diǎn)坐標(biāo)為D(a,a+1),
h=DE=yD-yE=a+1-(a2-2a+1)=-a2+3a,
∴h與a之間的函數(shù)關(guān)系式為h=-a2+3a(0<a<3)(3分)

②存在一點(diǎn)P,使以M、N、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形
理由是∵M(jìn)(1,0),
∴把x=1代入y=x+1得:y=2,
即N(1,2),
∴MN=2,
要使四邊形NMED是平行四邊形,必須DE=MN=2,
由①知DE=|-a2+3a|,
∴2=|-a2+3a|,
解得:a1=2,a2=1,a3=,a4=
∴(2,0),(1,0)(因?yàn)楹蚆重合,舍去)(,0),(,0)
∴P的坐標(biāo)是(2,0),(,0),(,0).
點(diǎn)評:本題是二次函數(shù)的綜合題,其中涉及到的知識點(diǎn)有拋物線的公式的求法和三角形的性質(zhì)等知識點(diǎn),是各地中考的熱點(diǎn)和難點(diǎn),解題時(shí)注意數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用,同學(xué)們要加強(qiáng)訓(xùn)練,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線y=
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x+4的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo)與這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)P為線段AB上的一個(gè)動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P點(diǎn)作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)該線段PD的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△B精英家教網(wǎng)OC相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)是(-1,2),且過點(diǎn)(0,
32
)

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)畫出該二次函數(shù)的圖象,并指出x為何值時(shí),y隨的x增大而增大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(3,-2),且與y軸交于N(0,
52
).
(1)求該二次函數(shù)的解析式,并用列表、描點(diǎn)畫出它的圖象;
(2)若該圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),在對稱軸右側(cè)的圖象上存在點(diǎn)C,使得△ABC的面積等于12,求出C點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn)O,對稱軸為y軸.一次函數(shù)y=kx+1的圖象與二次函數(shù)的圖象交于A,B兩精英家教網(wǎng)點(diǎn)(A在B的左側(cè)),且A點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,4).平行于x軸的直線l過(0,-1)點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式;
(2)判斷以線段AB為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系,并給出證明;
(3)把二次函數(shù)的圖象向右平移2個(gè)單位,再向下平移t個(gè)單位(t>0),二次函數(shù)的圖象與x軸交于M,N兩點(diǎn),一次函數(shù)圖象交y軸于F點(diǎn).當(dāng)t為何值時(shí),過F,M,N三點(diǎn)的圓的面積最小?最小面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(2,0),直線y=x+2與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A在y軸上,P為線段AB上一動點(diǎn)(除A,B兩端點(diǎn)外),過P作x軸的垂線與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Q,設(shè)線段PQ的長為l,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x.
(1)求出l與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出l的取值范圍;
(2)在線段AB上是否存在一點(diǎn)P,使四邊形PQMA為梯形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及梯形PQMA的面積;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)2<x<6時(shí),延長PQ、AM交于F,連接NF、PM,求證:NF⊥PM.

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