若-a3b2m與4anb4是同類(lèi)項(xiàng)，則n-m=
 
．
考點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同），求出n，m的值，再代入代數(shù)式計(jì)算即可．
解答：解：根據(jù)題意得：n=3，2m=4，
則m=2，
則n-m=3-2=1．
故答案是：1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同類(lèi)項(xiàng)的定義，同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，因此成了中考的�？键c(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，x=8（a-1）-3（a-
5
3
b），y=c2d+d2-（
d
c
+c-2），求：
2x-y
3
-
3x-2y
6
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

合并同類(lèi)項(xiàng)
①3a-2b-5a+2b  
②（2m+3n-5）-（2m-n-5）
③2（x2y+3xy2）-3（2xy2-4x2y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

單項(xiàng)式-2πa2bc的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果3am+1b2與-
1
2
ab2n-2是同類(lèi)項(xiàng)，則m-n為（　�。�
A、2B、-2C、1D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3.14、-
2
、
39
、π、0.2020020002這五個(gè)數(shù)中，無(wú)理數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算或化簡(jiǎn)求值：-23÷
4
9
×（-
2
3
）2+（-0.8）-5×（-
1
22
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線(xiàn)段AB=8cm，BC=3cm．
（1）線(xiàn)段AC的長(zhǎng)度能否確定？（直接回答“能”或“不能”即可）；
（2）是否存在使A、C之間的距離最短的情形？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)AC的長(zhǎng)度；若不存在，說(shuō)明理由．
（3）能比較BA+BC與AC的大小嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，□ABCO的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A （2，0）、C （-1，2），反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B．
（1）求k的值．
（2）將?ABCO沿x軸翻折，點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處．判斷點(diǎn)C′是否落在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．
（3）在y軸上找出一點(diǎn)M，當(dāng)線(xiàn)段AM與線(xiàn)段CM之差達(dá)到最大時(shí)，求符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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