【題目】如圖,BD丄AC 于D,EF丄AC 于F.∠AMD=∠AGF.∠1=∠2=35°
(1)求∠GFC的度數(shù):
(2)求證:DM∥BC.
【答案】(1)125°;(2)證明見解析
【解析】試題分析:(1)由BD⊥AC,EF⊥AC,得到BD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EFG=∠1=35°,再根據(jù)角的和差關(guān)系可求∠GFC的度數(shù);
(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠2=∠CBD,等量代換得到∠1=∠CBD,根據(jù)平行線的判定定理得到GF∥BC,證得MD∥GF,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
試題解析:解:(1)∵BD⊥AC,EF⊥AC,∴BD∥EF,∴∠EFG=∠1=35°,∴∠GFC=90°+35°=125°;
(2)∵BD∥EF,∴∠2=∠CBD,∴∠1=∠CBD,∴GF∥BC.∵∠AMD=∠AGF,∴MD∥GF,∴DM∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 已知點(diǎn)A、點(diǎn)B是直線上的兩點(diǎn),AB =12厘米,點(diǎn)C在線段AB上,且AC=8厘米.點(diǎn)P、點(diǎn)Q是直線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的速度為1厘米/秒,點(diǎn)Q的速度為2厘米/秒.點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)C、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),在直線上運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò) 秒時(shí)線段PQ的長(zhǎng)為5厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“母親節(jié)”前期,某花店購(gòu)進(jìn)康乃馨和玫瑰兩種鮮花,銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)康乃馨比玫瑰銷售量大,店主決定將玫瑰每枝降價(jià)1元促銷,降價(jià)后30元可購(gòu)買玫瑰的數(shù)量是原來(lái)購(gòu)買玫瑰數(shù)量的1.5倍.
(1)求降價(jià)后每枝玫瑰的售價(jià)是多少元?
(2)根據(jù)銷售情況,店主用不多于900元的資金再次購(gòu)進(jìn)兩種鮮花共500枝,康乃馨進(jìn)價(jià)為2元/枝,玫瑰進(jìn)價(jià)為1.5元/枝,問(wèn)至少購(gòu)進(jìn)玫瑰多少枝?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-2,8),(-11,6),(-14,0),(0,0).
(1)確定這個(gè)四邊形的面積,你是怎樣做的?
(2)如果把四邊形ABCD各頂點(diǎn)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)增加2,所得的四邊形面積又是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用繩子量井深:把繩子三折來(lái)量,井外余4尺;把繩子四折來(lái)量,井外余1尺,則井深和繩長(zhǎng)分別是 ( )
A、8尺,36尺B、3尺,13尺C、10尺,34尺D、11尺,37尺
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩列火車同時(shí)從相距700千米的兩地相向而行,甲列車每小時(shí)行85千米.乙列車每小時(shí)行90千米,幾小時(shí)兩列火車相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的角平分線CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列結(jié)論:①∠CEG=2∠DCB;②∠DFB=∠CGE;③∠ADC=∠GCD;④CA平分∠BCG.其中正確的結(jié)論是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,D為AC上的點(diǎn),BE=DE.
(1)求證:∠B+∠EDA=180°;
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)O在AC上,OA=2,以OA為半徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,AC于G,BD的垂直平分線交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,連接DE.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)求線段DE的長(zhǎng);
(3)求線段AD的長(zhǎng).
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