【題目】如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為( ,5),△ACD與△ACO關(guān)于直線AC對(duì)稱(點(diǎn)D和O對(duì)應(yīng)),反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象與AB,BC分別交于E,F兩點(diǎn),連結(jié)DE,若DE∥x軸,則點(diǎn)F的坐標(biāo)為_____.
【答案】(,5)
【解析】
由已知條件可知OA、OC的長,利用勾股定理求出AC,在利用等積法求出OD的值.過點(diǎn)D作DG⊥x軸于點(diǎn)G,連接OD,則∠OAC=∠ODG,利用角的余弦即可求出DG的長,從而求出E點(diǎn)的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)的解析式,從而求出F點(diǎn)的坐標(biāo).
解:過點(diǎn)D作DG⊥x軸于點(diǎn)G,連接OD,則∠OAC=∠ODG.
∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,5),
∴OA=,OC=5,由勾股定理得AC=,
∴cos∠OAC==cos∠ODG,
∵OD=2×,
∴在Rt△ODG中,DG=OD×cos∠ODG=,
∵DE∥x軸,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為,
∵點(diǎn)E在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,代入E點(diǎn)坐標(biāo)得k=,
∴反比例函數(shù)的解析式為,
∵點(diǎn)F也在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為5,
∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(,5).
故答案為:(,5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四位同學(xué)在研究函數(shù)(a,b,c是常數(shù))時(shí),甲發(fā)現(xiàn)當(dāng)x=-1時(shí)函數(shù)的最小值為-1;乙發(fā)現(xiàn)4a-2b+c=0成立;丙發(fā)現(xiàn)當(dāng)x<1時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大;丁發(fā)現(xiàn)當(dāng)x=5時(shí),y=-4.已知這四位同學(xué)中只有一位發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,則該同學(xué)是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在四邊形紙片ABCD中,AB=12,CD=2,AD=BC=6,∠A=∠B.現(xiàn)將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'落在AB邊上,連接A'C.若△A'BC恰好是以A'C為腰的等腰三角形,則AE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.直線y=2經(jīng)過拋物線上兩點(diǎn)D,E.已知點(diǎn)D,E的橫坐標(biāo)分別為x1,x2且滿足x1+x2=3,直線BC的表達(dá)式為y=﹣x+n.
(1)求n的值及拋物線的表達(dá)式;
(2)設(shè)點(diǎn)Q是直線DE上一動(dòng)點(diǎn),問:點(diǎn)Q在什么位置上時(shí),△QOB的周長最?求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及△QOB周長的最小值;
(3)如圖2,M是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作垂直于x軸的直線與直線BC和拋物線分別交于點(diǎn)P,N.若點(diǎn)F是直線BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P恰好是線段MN的中點(diǎn)時(shí),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)G,使以點(diǎn)G,F,P,M為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=2BC,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接BE、BD,∠ABD=90°.
(1)如圖l,求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)如圖2,連接AC交BD于點(diǎn)F,連接EF,若AC平分∠BAD,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖2中四個(gè)三角形,使寫出的每個(gè)三角形的面積都等于△ABC面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D,E為⊙O上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn),連結(jié)BD并延長至點(diǎn)C,使得CD=BD,連結(jié)AC交⊙O于點(diǎn)F,連接BE,DE,DF.
(1)若∠E=35°,求∠BDF的度數(shù).
(2)若DF=4,cos∠CFD=,E是的中點(diǎn),求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),DF⊥AE,垂足為點(diǎn)F,連結(jié)CF
(1)若AE=BC
①求證:△ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tan∠FCE的值;
(2)探究:當(dāng)BE為何值時(shí),△CDF是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=8cm,如圖①,點(diǎn)E,H從點(diǎn)A開始向B,D運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F,G從點(diǎn)C向B,D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度都為1cm/秒,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t<8).
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=4時(shí),求證:四邊形EFGH為矩形;
(2)當(dāng)t等于多少秒時(shí),四邊形EFGH面積是菱形ABCD面積的;
(3)如圖②,連接HF,BG,當(dāng)t等于多少秒時(shí),HF⊥BG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在全體麗水人民的努力下,我市剿滅劣V類水“河道清淤”工程取得了階段性成果,如表是全市十個(gè)縣(市、區(qū))指標(biāo)任務(wù)數(shù)的統(tǒng)計(jì)表;如圖是截止2017年3月31日和截止5月4日,全市十個(gè)縣(市、區(qū))指標(biāo)任務(wù)累計(jì)完成數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖.
全市十個(gè)縣(市、區(qū))指標(biāo)任務(wù)數(shù)統(tǒng)計(jì)表
縣(市、區(qū)) | 任務(wù)數(shù)(萬方) |
A | 25 |
B | 25 |
C | 20 |
D | 12 |
E | 13 |
F | 25 |
G | 16 |
H | 25 |
I | 11 |
J | 28 |
合計(jì) | 200 |
(1)截止3月31日,完成進(jìn)度(完成進(jìn)度=累計(jì)完成數(shù)÷任務(wù)數(shù)×100%)最快、最慢的縣(市、區(qū))分別是哪一個(gè)?
(2)求截止5月4日全市的完成進(jìn)度;
(3)請(qǐng)結(jié)合圖表信息和數(shù)據(jù)分析,對(duì)Ⅰ縣完成指標(biāo)任務(wù)的行動(dòng)過程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià).
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