【題目】同一平面內(nèi)如果兩條直線不重合，那么他們（　�。�

A. 平行B. 相交C. 相交或垂直D. 平行或相交

【答案】D

【解析】

根據(jù)在同一平面內(nèi)兩直線的位置關(guān)系解答即可．

解：同一平面內(nèi)如果兩條直線不重合，那么他們平行或相交；
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反，要令正負(fù)以名之．”意思是：“今有兩數(shù)若其意義相反，則分別叫做正數(shù)和負(fù)數(shù)．”規(guī)定向東為正，向西為負(fù)．若向東走70m，記作+70m，則﹣20m表示(　　)

A.向西走20mB.向東走20mC.向西走50mD.向東走50m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一點(diǎn)在由兩條公共端點(diǎn)的線段組成的一條折線上且把這條折線分成長度相等的兩部分，這點(diǎn)叫做這條折線的“折中點(diǎn)”．如果點(diǎn)D是折線A﹣C﹣B的“折中點(diǎn)”，請解答以下問題：

（1）已知AC=m，BC=n．

當(dāng)m＞n時，點(diǎn)D在線段　 　上；

當(dāng)m=n時，點(diǎn)D與　 　重合；

當(dāng)m＜n時，點(diǎn)D在線段　 上；

（2）若E為線段AC中點(diǎn)，EC=4，CD=3，求CB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】角平分線性質(zhì)定理的逆定理：角的內(nèi)部，到_________________的點(diǎn)，在這個角的平分線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】七位女生的體重（單位：kg）分別為36、42、38、42、35、45、40，則這七位女生的體重的中位數(shù)為 kg．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1的解析式為y=﹣3x+3，且l1與x軸交于點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過點(diǎn)A、B，直線l1、l2交于點(diǎn)C．
（1）求直線l2的解析表達(dá)式；
（2）求△ADC的面積；
（3）在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P，使得△ADP與△ADC的面積相等，請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD中，AB=7cm，AD=4cm，點(diǎn)E為AD上一定點(diǎn)，F(xiàn)為AD延長線上一點(diǎn)，且DF=acm，點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿AB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動，運(yùn)動到B點(diǎn)停止，連結(jié)PE，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間為ts，△PAE的面積為ycm2 ， 當(dāng)0≤t≤1時，△PAE的面積y（cm2）關(guān)于時間t（s）的函數(shù)圖象如圖2所示，連結(jié)PF，交CD于點(diǎn)H．

（1）t的取值范圍為 ， AE=cm；
（2）如圖3，將△HDF沿線段DF進(jìn)行翻折，與CD的延長線交于點(diǎn)M，連結(jié)AM，當(dāng)a為何值時，四邊形PAMH為菱形？
（3）在（2）的條件下求出點(diǎn)P的運(yùn)動時間t．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個小球，每個小球上各標(biāo)有一個數(shù)字，分別是1，4，7，8．現(xiàn)規(guī)定從袋中任取一個小球，對應(yīng)的數(shù)字作為一個兩位數(shù)的個位數(shù)；然后將小球放回袋中并攪拌均勻，再任取一個小球，對應(yīng)的數(shù)字作為這個兩位數(shù)的十位數(shù)．

（1）寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù)；

（2）從這些兩位數(shù)中任取一個，求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的盒子中裝有3個形狀大小完全一樣的小球，上面分別有標(biāo)號1，2，-1，用樹狀圖或列表的方法解決下列問題：

（1）將球攪勻，從盒中一次取出兩個球，求其兩標(biāo)號互為相反數(shù)的概率。

（2）將球攪勻，摸出一個球?qū)⑵錁?biāo)號記為k，放回后攪勻后再摸出一個球，將其標(biāo)號記為b.求直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限的概率。

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