某校有21名學(xué)生參加某比賽,預(yù)賽成績各不同,要取前11名參加決賽,小穎已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進入決賽,只需要再知道這21名同學(xué)成績的( 。
A、最高分B、平均分
C、極差D、中位數(shù)
考點:統(tǒng)計量的選擇
專題:
分析:由于有21名同學(xué)參加百米競賽,要取前11名參加決賽,故應(yīng)考慮中位數(shù)的大。
解答:解:共有21名學(xué)生參加預(yù)賽,取前11名,所以小穎需要知道自己的成績是否進入前11.我們把所有同學(xué)的成績按大小順序排列,
第11名的成績是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以小穎知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),才能知道自己是否進入決賽.
故選:D.
點評:本題考查了用中位數(shù)的意義解決實際問題.將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC與BD交于點O,AD:BC=1:2.
(1)設(shè)
BA
=
a
,
BC
=
b
,試用
a
、
b
表示
BO

(2)先化簡,再求作:
3
2
(2
a
+
b
)-2(
a
+
b
)(直線作在圖中).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A、函數(shù)有最小值
B、當(dāng)-1<x<2時,y>0
C、a+b+c<0
D、當(dāng)x<
1
2
,y隨x的增大而減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了估計湖中有多少條魚.先從湖中捕捉50條魚作記號,然后放回湖里,經(jīng)過段時間,等帶記號的魚完全混于魚群中之后再捕撈,第二次捕魚共20條,有10條做了記號,則估計湖里有魚( 。
A、400條B、500條
C、800條D、100條

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一段斜坡的坡角是30°,那么這段斜坡的坡度是
 
.(請寫成1:m的形式)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
y
=
5
2
,則
x-y
y
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為5,⊙O的一條弦AB長為8,那么以3為半徑的同心圓與弦AB位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,點D、E分別是△ABC內(nèi)的點,且EA=EB,BD=AC,BE平分∠DBC.
(1)求證:△DBE≌△CBE;
(2)求證:∠BDE=45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式運算正確的是(  )
A、a2+a3=a5
B、5x2y-3x2y=2
C、-x2y+y2x=0
D、-a2+3a2=2a2

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