某人勻速跑步到公園，在公園里某處停留了一段時(shí)間，再沿原路勻速步行回家，此人離家的距離y與時(shí)間x的關(guān)系的大致圖象是

A．B．C．D．

B

解析試題分析：根據(jù)在每段中，離家的距離隨時(shí)間的變化情況即可進(jìn)行判斷：
圖象應(yīng)分三個(gè)階段，
第一階段：勻速跑步到公園，在這個(gè)階段，離家的距離隨時(shí)間的增大而增大；
第二階段：在公園停留了一段時(shí)間，這一階段離家的距離不隨時(shí)間的變化而改變．故D錯(cuò)誤；
第三階段：沿原路勻速步行回家，這一階段，離家的距離隨時(shí)間的增大而減小，故A錯(cuò)誤，并且這段的速度小于于第一階段的速度，則C錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若一次函數(shù)（）的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），則拋物線的對(duì)稱軸為（   ）

A．直線 B．直線 C．直線 D．直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在x軸上有五個(gè)點(diǎn)，它們的橫坐標(biāo)依次為1，2，3，4，5．分別過(guò)這些點(diǎn)作軸的垂線與三條直線，，相交，其中．則圖中陰影部分的面積是（ 　�。�

A．12.5 B．25 C．12.5 D．25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)的圖象如圖所示，則一元二次方程根的存在情況是

A．沒(méi)有實(shí)數(shù)根&nbs,B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根&nbs,
C．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根&nbs,D．無(wú)法確定&nbs,

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

均勻地向一個(gè)瓶子注水，最后把瓶子注滿．在注水過(guò)程中，水面高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示，則這個(gè)瓶子的形狀是下列的
 

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，直線y=kx+b經(jīng)過(guò)A（﹣1，1）和B（﹣，0）兩點(diǎn)，則不等式0＜kx+b＜﹣x的解集為　       　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一列貨運(yùn)火車從梅州站出發(fā)，勻加速行駛一段時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛，過(guò)了一段時(shí)間，火車到達(dá)下一個(gè)車站停下，裝完貨以后，火車又勻加速行駛，一段時(shí)間后再次開(kāi)始勻速行駛，那么可以近似地刻畫(huà)出火車在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況的是（　 　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若正比例函數(shù)y=mx（m≠0），y隨x的增大而減小，則它和二次函數(shù)y=mx2+m的圖象大致是【   】

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

萬(wàn)州某運(yùn)輸公司的一艘輪船在長(zhǎng)江上航行，往返于萬(wàn)州、朝天門兩地。假設(shè)輪船在靜水中的速度不變，長(zhǎng)江的水流速度不變，該輪船從萬(wàn)州出發(fā)，逆水航行到朝天門，停留一段時(shí)間（卸貨、裝貨、加燃料等，）又順?biāo)叫蟹祷厝f(wàn)州，若該輪船從萬(wàn)州出發(fā)后所用時(shí)間為x（小時(shí)），輪船距萬(wàn)州的距離為y（千米），則下列各圖中，能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是【   】

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案