【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+3與拋物線交于AB兩點,點Ax軸上,點B的橫坐標為.動點P在拋物線上運動(不與點A、B重合),過點Py軸的平行線,交直線AB于點Q.當PQ不與y軸重合時,以PQ為邊作正方形PQMN,使MNy軸在PQ的同側,連結PM.設點P的橫坐標為m

1)求b、c的值.

2)當點N落在直線AB上時,直接寫出m的取值范圍.

3)當點PA、B兩點之間的拋物線上運動時,設正方形PQMN的周長為C,求Cm之間的函數(shù)關系式,并寫出Cm增大而增大時m的取值范圍.

4)當PQM與坐標軸有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.

【答案】(1) ;(2)m<﹣或0<m<3;(3)C=﹣2(m﹣2+,﹣<m<且m≠0;(4)m<﹣.

【解析】試題分析:(1)先確定出點A,B的坐標,最后用待定系數(shù)法即可得出結論。

(2)點P在拋物線上,點Q在直線y=﹣x+3上,點N在直線AB上,設出點P的坐標,再表示出QN的坐標,即可得出PN=PQ,再用MNy軸在PQ的同側,建立不等式即可得出結論。

(3)點P在點A,B之間的拋物線上,根據(jù)(2)可知PQ的長,設正方形PQMN的周長為C,根據(jù)C=4PQ,建立Cm的函數(shù)關系式,求出其頂點坐標,根據(jù)二次函數(shù)的性質,即可求得結論。

(4)分兩種情況討論計算即可求出結論。

(1)解:∵直線y=﹣x+3與x軸相交于點A,

∴A(3,0),

∵點B在直線y=﹣x+3上,且B的橫坐標為﹣ ,

∴B(﹣ , ),

∵A,B在拋物線上,

,

(2)解:方法1、由(1)知,b= ,c=

∴拋物線的解析式為y=﹣ x2+ x+ ,

設P(m,﹣ m2+ m+ ),

∵點Q在直線y=﹣x+3上,

∴Q(m,﹣m+3),

∵點N在直線AB上,

∴N(( m2m﹣ ),(﹣ m2+ m+ )),

∴PN=| m2m﹣ ﹣m|=| m2m﹣ |

∴PQ=|﹣ m2+ m+ ﹣(﹣m+3)|=|﹣ m2+ m+ |,

∵四邊形PQMN時正方形,

∴PN=PQ,

∴| m2m﹣ |=|﹣ m2+ m+ |,此時等式恒成立,

當m<0且m≠﹣ 時,

∵MN與y軸在PQ的同側,

∴點N在點P右側,

m2m﹣ >m,

∴m<﹣

當m>0且m≠3時,

∵MN與y軸在PQ的同側,

∴點P在點N的右側,

m2m﹣ <m,

∴﹣ <m<3,

∴0<m<3,

即:m的范圍為m<﹣ 或0<m<3;

方法2、如圖,

記直線AB與y軸的交點為D,

∵直線AB的解析式為y=﹣x+3,

∴D(0,3),

∴OD=3,

∵A(3,0),

∴OA=3,

∴OA=OB,

∴∠ODA=45°,

∵PQ∥y軸,

∴∠PQB=45°,

記:直線PN交直線AB于N',

∵四邊形PQMN是正方形,

∴∠QPN=90°,

∴∠PN'Q=45°=∠PQN',

∴PQ=PN',

∵四邊形PQMN是正方形,

∴PQ=PN,

點N在點P的左側時,點N'都在直線AB上,

∵MN與y軸在PQ的同側,

∴m的范圍為m<﹣ 或0<m<3

(3)解:由(1)知,b= ,c= ,

∴拋物線的解析式為y=﹣ x2+ x+ ,

設P(m,﹣ m2+ m+ ),

∵點Q在直線y=﹣x+3上,

∴Q(m,﹣m+3),

∴PQ=|﹣ m2+ m+ ﹣(﹣m+3)|=|﹣ m2+ m+ |,

∵點P在點A,B之間的拋物線上,

∴PQ=﹣ m2+ m+ ,(﹣ <m<3且m≠0),

∵設正方形PQMN的周長為C,

∴C=4PQ=4(﹣ m2+ m+ )=﹣2m2+ m+2=﹣2(m﹣ 2+

∵C隨m增大而增大,

∴m<

∴﹣ <m< 且m≠0

(4)解:當△PQM與坐標軸有2個公共點時,

∴m<0或0<m<3

當0<m<3,PN>yP ,

由(2)知,P(m,﹣ m2+ m+ ),PQ=|﹣ m2+ m+ |=﹣ m2+ m+

∵四邊形PQMN是正方形,

∴PN=PQ=﹣ m2+ m+ >﹣ m2+ m+

∴m>3,所以,此種情況不符合題意;

當m<0時,PN>yP ,

∵PQ= m2m﹣ ,

∵四邊形PQMN是正方形,

∴PN=PQ= m2m﹣ >﹣ m2+ m+ ,

∴m>3(舍)或m<﹣ ,

即:當△PQM與坐標軸有2個公共點時,m<﹣ .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D04),B6,0).若反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點A,交DC于點E,交BC于點F.設直線EF的解析式為y=k2x+b

1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

2)求OEF的面積;

3)請結合圖象直接寫出不等式k2x+b0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又余下一個四邊形,稱為第二 次操作;……依此類推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準菱形.如圖1,平行四邊形ABCD中,若AB=1,BC=2,則平行四 邊形ABCD為1階準菱形.

(I)判斷與推理:

(i)鄰邊長分別為2和3的平行四邊形是_________階準菱形;

(ii)為了剪去一個菱形,進行如下操作:如圖2,把平行四邊形ABCD沿BE折疊(點E在AD上),使點A落在BC邊上的點F,得到四邊形ABFE,請證明四邊形ABFE是菱形.

)操作與計算:

已知平行四邊形ABCD的鄰邊長分別為l,a(a>1),且是3階準菱形,請畫出平行四邊形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點都在方格紙的格點上.

(1) 畫出△ABC關于直線MN的對稱圖形△;

(2) 畫出△ABC關于點O的中心對稱圖形△;

(3) 畫出△ABC繞點B逆時針旋轉900后的圖形△。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:在三角形中,把一邊的中點到這條邊的高線的距離叫做這條邊的中垂距.

例:如圖①,在ABC中,D為邊BC的中點,AEBCE,則線段DE的長叫做邊BC的中垂距.

1)設三角形一邊的中垂距為dd≥0).若d=0,則這樣的三角形一定是________,推斷的數(shù)學依據(jù)是________

2)如圖②,在ABC中,∠B=45°,AB=,BC=8,AD為邊BC的中線,求邊BC的中垂距.

3)如圖③,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4.點E為邊CD的中點,連結AE并延長交BC的延長線于點F,連結AC.求ACF中邊AF的中垂距.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》是我國古代數(shù)學的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得(  )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】10分)感知如圖,在四邊形ABCD,ABCD,B=90°,PBC邊上,APD=90°,易證ABP∽△PCD,從而得到BPPC=ABCD(不需證明)

探究如圖,在四邊形ABCD,PBC邊上,B=∠C=∠APD,結論BPPC=ABCD仍成立嗎?請說明理由?

拓展如圖,ABC,PBC的中點,DE分別在邊AB、AC上.若B=∠C=∠DPE=45°,BC=4 ,CE=3,DE的長為  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班到畢業(yè)時共結余班費1800元,班委會決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀念品,其余資金給50位同學每人購買一件文化衫或一本相冊作為紀念品,已知每件文化衫比每本相冊貴9元,用200元恰好可以買到2件文化衫和5本相冊.

1)求每件文化衫和每本相冊的價格分別為多少元?

2)有幾種購買文化衫和相冊的方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一農民帶了若干千克土豆進城出售,為了方便,他帶了一些零用錢備用,按市場價出售一些土豆后,又降價出售,售出土豆的千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用錢)的關系如圖.結合圖象回答:

1)農民自帶的零錢是 元;

2)降價前他每千克土豆出售的價格是 /千克;列出降價前售出土豆的千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用錢)的函數(shù)關系式為:

3)降價后他按每千克0.4元將土豆售完,這時他手中的錢(含備用錢)是26元,問他一共帶了多少土豆去城里出售?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案