【題目】為了倡導“全民閱讀”，某校為調查了解學生家庭藏書情況，隨機抽取本校部分學生進行調查，并繪制成統(tǒng)計圖表如下：

學生家庭藏書情況扇形統(tǒng)計圖

類別

家庭藏書（本）

學生人數(shù)

16

50

70

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）共抽樣調查了______名學生，______；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“”對應扇形的圓心角為_______；

（3）若該校有2000名學生，請估計全校學生中家庭藏書超過60本的人數(shù).

【答案】（1）200，64；（2）126；（3）1200人

【解析】

（1）共抽樣調查了50÷25%=200（名），200-（16+50+70）=64（名）；

（2）“D”對應扇形的圓心角360°×=126°；

（3）估計全校學生中家庭藏書超過60本的人數(shù)為（50+70）÷=1200（人）．

解：（1）50÷25%=200（名），

200-（16+50+70）=64（名）

故答案為200，64；

（2）“D”對應扇形的圓心角360°×=126°，

故答案為126°；

（3）（50+70）÷=1200（人），

答：估計全校學生中家庭藏書超過60本的人數(shù)為1200人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，是中線，過點作的平行線交的延長線于點．

（1）求證：為等腰三角形；

（2）延長至點，使，連接，求證：．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一農民帶了土豆進城出售，為了方便，他帶了一些零用錢備用，按市場價出售一些土豆后，又降價出售，售出土豆的千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)（含零用錢）的關系如圖．結合圖象回答：

（1）農民自帶的零錢是多少元？

（2）求出降價前與之間的函數(shù)關系式；

（3）降價后他按每千克1.6元將土豆售完，這時他手中的錢（含零用錢）是86元，那么他一共帶了多少土豆去城里出售？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖在直角中，，點是中點，連接，點為的中點，過點作交線段的延長線于點，連接．

（1）求證：；

（2）在不添加任何輔助線的情況下，請直接寫出所有面積等于面積倍的三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】△ABC 是等邊三角形，點 P 在△ABC 內，PA=2，將△PAB 繞點 A 逆時針旋轉得到△P1AC，則 P1P 的長等于（ ）

A. 2 B. C. D. 1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）探究新知：如圖1，已知與的面積相等，試判斷與的位置關系，并說明理由.

（2）結論應用：

①如圖2，點，在反比例函數(shù)的圖像上，過點作軸，過點作軸，垂足分別為，，連接.試證明：.

②若①中的其他條件不變，只改變點，的位置如圖3所示，請畫出圖形，判斷與的位置關系并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某文化用品商店用元采購一批書包，上市后發(fā)現(xiàn)供不應求，很快銷售完了.商店又去采購第二批同樣款式的書包，進貨單價比第一次高元，商店用了元，所購數(shù)量是第一次的倍.

（1）求第一批采購的書包的單價是多少元？

（2）若商店按售價為每個書包元，銷售完這兩批書包，總共獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】高爾夫運動員將一個小球沿與地面成一定角度的方向擊出，在不考慮空氣阻力的條件下，小球的飛行高度h（m）與它的飛行時間（s）滿足二次函數(shù)關系，t與h的幾組對應值如下表所示：

t（s）

0

0.5

1

1.5

2

…

h（m）

0

8.75

15

18.75

20

…

（1）求h與t之間的函數(shù)關系式（不要求寫t的取值范圍）；

（2）求小球飛行3s時的高度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在實數(shù)的計算過程中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律．

（1）5＞2，而＜，規(guī)律：若a＞b＞0，那么與的大小關系是：　 　．

（2）對于很小的數(shù)0.1、0.001、0.00001，它們的倒數(shù)＝　 　；＝　 　；＝　 　．規(guī)律：當正實數(shù)x無限�。o限接近于0），那么它的倒數(shù)　 　．

（3）填空：若實數(shù)x的范圍是0＜x＜2，寫出的范圍．

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