某校九年級兩個班各為紅十字會捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

答案:
解析:

  解法一:答:1班人均捐36元,2班人均捐40元

求兩個班人均捐款各多少元?

  設1班人均捐款x元,則2班人均捐款(x+4)元,根據(jù)題意得

  ·90%=(3分)

  解得x=36

  經檢驗x=36是原方程的根,且符合實際意義(4分)

  ∴x+4=40(5分)

  解法二:答:1班有50人,2班有45人.

求兩個班人數(shù)各多少人?

  設1班有x人,則根據(jù)題意得

  +4=(3分)

  解得x=50,經檢驗x=50是原方程的根,且符合實際意義(4分)

  ∴90x�。ィ�45(5分)

  (不檢驗扣1分)


練習冊系列答案
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某校九年級兩個班各為玉樹地震災區(qū)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本題滿分5分)某校九年級兩個班各為紅十字會捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題

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