2x+3
0.2
-
x-7
0.5
=5
去分母得：10x+15-2x+14=5，
移項(xiàng)合并得：8x=-24，
系數(shù)化為1得：x=-3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（用配方法解）2x2+
2
x-30=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法解下列關(guān)于x的方程：
（1）2x2-
2
x-30=0；
（2）x2+2=2
3
x；
（3）x2+px+q=O（p2-4q≥O）；
（4）m2x2-28=3mx（m≠O）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā)，利用量筒和完全相同的若干個(gè)小球進(jìn)行了如下操作（量筒是圓柱體，高為49cm，桶內(nèi)水高30cm（如圖1））：

若將三個(gè)小球放入量筒中，水高如圖2所示，則放入小球后量筒中水面的高度y（cm）與小球個(gè)數(shù)x（個(gè)）之間的一次函數(shù)表達(dá)式為
y=2x+30
y=2x+30
（不要求寫出自變量的取值范圍）；要使量筒有水溢出（如圖3），則至少要放入的小球個(gè)數(shù)為
10個(gè)
10個(gè)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將方程
x
0.3
-
2x-3
0.7
=5變形為
10x
3
-
20x
7
=50-
30
7
，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)都認(rèn)為是錯(cuò)誤的，對(duì)于錯(cuò)誤的原因，四名同學(xué)給出了各自的解釋，其中正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把方程
2x+3
0.9
+
x-6
0.3
=1的分母化成整數(shù)，結(jié)果正確的是（　�。�

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