某種樹木的分枝生長規(guī)律如圖所示,則預(yù)計到第6年時,樹木的分枝數(shù)為 .
年 份 | 分 枝 數(shù) |
第1年 | 1 |
第2年 | 1 |
第3年 | 2 |
第4年 | 3 |
第5年 | 5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知DE∥BC,BE平分∠ABNC,∠C=55°,∠ABC=70°.
①求∠BED的度數(shù)(要有說理過程).
②試說明BE⊥EC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
土地沙漠化是人類生存的大敵,某地原有綠地a萬公頃,由于人們環(huán)保意識不強(qiáng),植被遭到嚴(yán)重破壞,經(jīng)觀察前段時間土地沙化速度為0.1萬公頃/年,當(dāng)人們意識到環(huán)境惡化的危害性之后,決定改變環(huán)境,以每年0.3萬公頃的速度進(jìn)行綠化,那么t年以后該地的綠地面積與時間的關(guān)系可用下圖中的哪一個來近似地刻畫( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用一水管向圖中容器內(nèi)持續(xù)注水,若單位時間內(nèi)注入的水量保持不變,則在注滿容器的過程中,容器內(nèi)水面升高的速度( )
A、保持不變 B、越來越慢 C、越來越快 D、快慢交替變化
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下表是某報紙公布的我國“九五”期間國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的統(tǒng)計表,那么這幾年間我國國內(nèi)生產(chǎn)總值平均每年比上一年增長 萬億元.
年份 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 |
GDP(萬億元) | 6.6 | 7.3 | 7.9 | 8.2 | 8.9 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某生物興趣小組在四天的實驗研究中發(fā)現(xiàn):駱駝的體溫會隨外部環(huán)境溫度的變化而變化,
而且在這四天中每晝夜的體溫變化情況相同.他們將一頭駱駝前兩晝夜的體溫變化情況繪制成下
圖.請根據(jù)圖象回答:
⑴第一天中,在什么時間范圍內(nèi)這頭駱駝的體溫是上升的?它的體溫從最低上升到最高需要多少時間?
⑵第三天12時這頭駱駝的體溫是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在某次試驗中,測得兩個變量和
之間的4組對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 0.01 | 2.9 | 8.03 | 15.1 |
則與
之間的關(guān)系最接近于下列各關(guān)系式中的 【 】.
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
星期天,小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游,勻速行駛1.5小時的時候,其中一輛自行車出故障,因此二人在自行車修理點修車,用了半個小時,然后以原速繼續(xù)前行,行駛1小時到達(dá)目的地.請在右面的圖8中,畫出符合他們行駛的路程S(千米)與行駛時間t(時)之間的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,將矩形ABCD折疊,使點C與點A重合,折痕為MN,連結(jié)CN.若△CDN的面積與△CMN的面積比為1︰5,則 的值為( ).
A.2 B.4 C. D.
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