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如果是無理數,x是(�。�

A.有理數,但必須是負數

B無理數,但不一定是正數

C.實數,但不包括零

D.小于零的實數,并且絕對值的平方根不是有理數

 

答案:D
提示:

有理數與無理數的性質

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

試用舉反例的方法說明下列命題是假命題.
舉例:如果ab<0,那么a+b<0
反例:設a=4,b=-3,ab=4×(-3)=-12<0,而a+b=4+(-3)=1>0
所以,這個命題是假命題.
(1)如果a+b>0,那么ab>0;反例:
(2)如果a是無理數,b是無理數,那么a+b是無理數.反例:
(3)兩個三角形中,兩邊及其中一邊的對角對應相等,則這兩個三角形全等.反例:
(畫出圖形,并加以說明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

給出下列命題:
①等腰三角形是軸對稱圖形;②若a>1,b>1,則a+b>2;③如果a是無理數,b是無理數,那么a+b是無理數;④對頂角相等.
其逆命題正確的有( �。�

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科目:初中數學 來源: 題型:

試舉反例說明下列命題是假命題.
(1)如果a+b>0,那么ab>0:
(2)如果a是無理數,b是無理數,那么a+b是無理數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列說法中,正確的有(  )
①無限小數是無理數;
②無理數是無限小數;
③兩個無理數的和是無理數;
④對于實數a、b,如果a2=b2,那么a=b;
⑤所有的有理數都可以用數軸上的點來表示,反過來,數軸上的所有點都表示有理數.

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