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為了了解北京市民在“限塑令”后對白色污染垃圾袋的使用情況，隨機對北京家庭一周內平均用垃圾袋的個數進行了抽樣調查，根據有關的樣本數據繪制出如下統(tǒng)計圖表：
（1）被抽樣調查的家庭為多少戶？
（2）樣本數據中，一周平均使用垃圾袋的中位數是多少？
（3）東城區(qū)初二學生約有5500人，如果一個家庭只有一個孩子，請你根據樣本家庭一周平均使用垃圾袋的平均數，估計東城區(qū)初二學生一周平均使用垃圾袋的總個數．

解：（1）調查的家庭戶數為2+10+16+10+8+4=50（戶）；
（2）數據總數為50，所以中位數為（8+8）÷2=8；
（3）（2×6+10×7+16×8+10×9+8×10+4×11）÷50×5500=46640（個）．
故答案為50戶，8，46640個．
分析：（1）觀察統(tǒng)計圖，把調查家庭戶數相加即可；
（2）中位數是將一組數據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數）；
（3）樣本家庭一周平均使用垃圾袋的平均數×東城區(qū)初二學生人數即可．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

19、在一次考試中，考生有2萬多名，如果為了得到這些考生的數學成績的平均水平，若將他們的成績全部相加再除以考生的總數，那將是十分麻煩的，那么怎樣才能了解這些考生的數學，平均成績呢？
通常，在考生很多的情況下，我們是從中抽取部分考生（比如500名）的成績，用他們的平均成績去估計所有考生的平均成績．在上述文字表述中，提到了調查的兩種方式是
全面調查
和
抽樣調查
；反映了用樣本估計總體的數學思想．其中，總體是
2萬多名考生的數學平均成績的全體
，樣本是
從中抽取的部分考生的數學平均成績
，請用較簡潔的語言，舉一個在實際生活中，運用同種思想解決問題的例子，寫在下面：
比如中央電視臺要想調查北京觀眾對《星光大道》節(jié)目的收視率，從北京的不同地方，不同層次，不同年齡段，不同文化背景的觀眾中共抽取10000名觀眾加以調查，用他們的收視率來代表北京市所有市民對節(jié)目的收視率．
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、為了了解北京市民在“限塑令”后對白色污染垃圾袋的使用情況，隨機對北京家庭一周內平均用垃圾袋的個數進行了抽樣調查，根據有關的樣本數據繪制出如下統(tǒng)計圖表：
（1）被抽樣調查的家庭為多少戶？
（2）樣本數據中，一周平均使用垃圾袋的中位數是多少？
（3）東城區(qū)初二學生約有5500人，如果一個家庭只有一個孩子，請你根據樣本家庭一周平均使用垃圾袋的平均數，估計東城區(qū)初二學生一周平均使用垃圾袋的總個數．

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