【題目】已知∠MON120°,點(diǎn)AB分別在ON,OM邊上,且OAOB,點(diǎn)C在線段OB上(不與點(diǎn)O,B重合),連接CA.將射線CA繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到射線CA,將射線BO繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°與射線CA交于點(diǎn)D

1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖1;

2)求證:

①∠OAC=∠DCB

CDCA(提示:可以在OA上截取OEOC,連接CE);

3)點(diǎn)H在線段AO的延長(zhǎng)線上,當(dāng)線段OHOC,OA滿足什么等量關(guān)系時(shí),對(duì)于任意的點(diǎn)C都有∠DCH2DAH,寫出你的猜想并證明.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)①見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析;(3)猜想OHOCOA時(shí),對(duì)于任意的點(diǎn)C都有∠DCH2DAH;理由見(jiàn)解析

【解析】

1)根據(jù)題意即可補(bǔ)全圖形;

2)①由旋轉(zhuǎn)得∠ACD120°,由三角形內(nèi)角和得出∠DCB+ACO60°,∠OAC+ACO60°,即可得出結(jié)論;

②在OA上截取OEOC,連接CE,則∠OEC=∠OCE180°﹣∠MON)=30°,∠AEC150°,得出∠AEC=∠CBD,易證AEBC,由ASA證得△AEC≌△CBD,即可得出結(jié)論;

3)猜想OHOCOA時(shí),對(duì)于任意的點(diǎn)C都有∠DCH2DAH,在OH上截取OFOC,連接CFCH,則FHOA,∠COF180°﹣∠MON60°,得出△OFC 是等邊三角形,則CFOC,∠CFH=∠COA120°,由SAS證得CFH≌△COA,得出∠H=∠OAC,由三角形外角性質(zhì)得出∠BCH=∠COF+H60°+H60°+OAC,則∠DCH60°+H+DCB60°+2OAC,由CACD,∠ACD120°,得出∠CAD30°,即可得出∠DCH2DAH

解:(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形,如圖1所示:

2)證明:①由旋轉(zhuǎn)得:∠ACD120°

∴∠DCB+ACO180°120°60°,

∵∠MON120°,

∴∠OAC+ACO180°120°60°,

∴∠OAC=∠DCB;

②在OA上截取OEOC,連接CE,如圖2所示:

則∠OEC=∠OCE180°﹣∠MON)=180°120°)=30°

∴∠AEC180°﹣∠OEC180°30°150°

由旋轉(zhuǎn)得:∠CBD150°

∴∠AEC=∠CBD,

OAOB,OEOC,

AEBC,在△AEC和△CBD中,

∴△AEC≌△CBDASA),

CDCA;

3)解:猜想OHOCOA時(shí),對(duì)于任意的點(diǎn)C都有∠DCH2DAH;理由如下:

OH上截取OFOC,連接CF、CH,如圖3所示:

FHOA,∠COF180°﹣∠MON180°120°60°,

∴△OFC 是等邊三角形,

CFOC,∠CFH=∠COA120°,

在△CFH和△COA中,

∴△CFH≌△COASAS),

∴∠H=∠OAC

∴∠BCH=∠COF+H60°+H60°+OAC,

∴∠DCH60°+H+DCB60°+2OAC,

CACD,∠ACD120°,

∴∠CAD30°

∴∠DCH2(∠CAD+OAC)=2DAH

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】作圖與探究:

如圖,ABC中,AB=AC.

(1)作圖:①畫(huà)線段BC的垂直平分線l,設(shè)lBC邊交于點(diǎn)H;

②在射線HA上畫(huà)點(diǎn)D,使AD=AB,連接BD. (不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)探究:∠D與∠C有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 并證明你的結(jié)論.

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A.B.C.D.

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A.A、B兩地相距150千米

B.甲車速度是100千米/時(shí)

C.乙車從出發(fā)到與甲車相遇共用小時(shí)

D.點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為90

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(1)寫出乙同學(xué)在數(shù)據(jù)整理或繪圖過(guò)程中的錯(cuò)誤(寫出一個(gè)即可);

(2)甲同學(xué)在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,則159.5﹣164.5這一部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(3)該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   ;

(4)假設(shè)身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學(xué)中,有2名女同學(xué),班主任老師想在這5名同學(xué)中選出2名同學(xué)作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學(xué)和一名女同學(xué)當(dāng)正,副旗手的概率是多少?

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