如果數(shù)學(xué)公式且x+y+z=5,那么x+y-z=________.


分析:本題可用未知數(shù)k分別表示出x、y和z,又因?yàn)閤+y+z=5,則可得k的值,從而求得x、y、z的值,故x+y-z可求.
解答:根據(jù)題意,
設(shè)x=2k,y=3k,z=4k.
∵x+y+z=5,
∴2k+3k+4k=5,解得k=,
∴x=,y=,z=,
∴x+y-z=
故答案為:
點(diǎn)評(píng):考查了比例的性質(zhì),已知幾個(gè)量的比值時(shí),常用的解法是:設(shè)一個(gè)未知數(shù),把題目中的幾個(gè)量用所設(shè)的未知數(shù)表示出來(lái),實(shí)現(xiàn)消元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在中,點(diǎn)E、D、F分別在邊、、上,且,.下列四種說(shuō)法:①四邊形是平行四邊形;②如果∠BAC=90°,那么四邊形是矩形;③如果平分,那么四邊形是菱形;④如果,那么四邊形是菱形.其中,正確的有          。(只填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在中,點(diǎn)D、E、F分別在邊、上,且.下列四種說(shuō)法: ①四邊形是平行四邊形;②如果,那么四邊形是矩形;③如果平分,那么四邊形是菱形;④如果,那么四邊形是菱形. 其中,正確的有(   ) 個(gè)

A.1            B.2           C.3           D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州亭趾實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:單選題

如果,,且a<b那么+的值為  (  )

A.-2或8B.8或-8C.2或8D.-2或-8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,在中,點(diǎn)D、E、F分別在邊、上,且,.下列四種說(shuō)法:
①四邊形是平行四邊形;②如果,那么四邊形是矩形;
③如果平分,那么四邊形是菱形;
④如果,那么四邊形是菱形.
其中,正確的有                     .(只填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,在中,點(diǎn)D、E、F分別在邊、、上,且,.下列四種說(shuō)法:

 ①四邊形是平行四邊形;②如果,那么四邊形是矩形;

③如果平分,那么四邊形是菱形;

④如果,那么四邊形是菱形.

其中,正確的有                      .(只填寫序號(hào))

 

 

 

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