為了了解某所初級中學學生對6月5日“世界環(huán)境日”是否知道，從該校全體學生1200名中，隨機抽查了80名學生，結(jié)果顯示有2名學生“不知道”．由此，估計該校全體學生中對“世界環(huán)境日”約有      名學生“不知道”．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，下列推理中正確的有                                   （   �。�

①因為∠1=∠2，所以b∥c（同位角相等，兩直線平行）；

②因為∠3=∠4，所以a∥c（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）；

③因為∠4+∠5=180°，所以b∥c（同旁內(nèi)角互補，兩直線平行）．

　  A．0個          B．1個              C．2個          D．3個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果水庫的水位高于標準水位3米時，記作+3米，那么低于標準水位2米時，應記　　米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，地震災情牽動全國人民的心.某社區(qū)響應恩施州政府的號召，積極組織社區(qū)居民為災區(qū)人民獻愛心活動.為了解該社區(qū)居民捐款情況，對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行分組統(tǒng)計（統(tǒng)計表如下）,數(shù)據(jù)整理成如下圖所示的不完整統(tǒng)計圖.已知Ａ、Ｂ兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為１：5，請結(jié)合圖中相關數(shù)據(jù)回答下列問題.

⑴  A組的頻數(shù)是多少？本次調(diào)查樣本的容量是多少？

⑵  求出C組的頻數(shù)并補全直方圖.

⑶  若該社區(qū)有500戶住戶，請估計捐款不少于300元的戶數(shù)是多少？

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某校八年級（1）班為了了解同學們一天零花錢的消費情況，對本班同學開展了調(diào)查，將同學一周的零花錢以2元為組距，繪制如圖的頻率分布直方圖，已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2∶3∶4∶2∶1.

（1）若該班有48人，則零花錢用最多的是第     組，有       人；

（2）零花錢在8元以上的共有     人；

（3）若每組的平均消費按最大值計算，則該班同學的日平均消費額

是       元（精確到0.1元）

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康狀況，分別作了四種不同的抽樣調(diào)查．你認為抽樣比較合理的是（     ）．

A．在公園調(diào)查了1000名老年人的健康狀況 B．在醫(yī)院調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

C．調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況 

D、利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機調(diào)查了該地區(qū)10％的老年人的健康狀況

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


鎮(zhèn)政府想了解李家莊的經(jīng)濟情況，用簡單隨機抽樣的方法，在130戶家庭中抽取20戶調(diào)查過去一年的收入（單位：萬元），結(jié)果如下：

       1.3  1.7  2.4  1.1  1.4  1.6  1.6  2.7  2.1  1.5

0.9  3.2  1.3  2.1  2.6  2.1  1.0  1.8  2.2  1.8

試估計村中住戶的平均年收入、整村的年收入以及村中戶年收入超過1.5萬元的百分比。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


利用分解因式計算：

 16.8×+7.6×=　 　；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點B在AE上，點D在AC上，AB=AD．請你添加一個適當?shù)臈l件，使△ABC≌△ADE（只能添加一個）．

（1）你添加的條件是　 　．

（2）添加條件后，請說明△ABC≌△ADE的理由．

 

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