【題目】下列各句判定矩形的說法對角線相等的四邊形是矩形;對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;有一個角是直角的四邊形是矩形;有四個角是直角的四邊形是矩形;四個角都相等的四邊形是矩形;對角線相等,且有一個角是直角的四邊形是矩形;是正確有幾個

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

【答案】B

【解析】(1)“對角線相等的四邊形是矩形”的說法是錯的;(2)“對角線互相平分且相等的四邊形是矩形”的說法是正確的;(3)“有一個角是直角的四邊形是矩形”的說法是錯的;(4)“有四個角是直角的四邊形是矩形”的說法是正確的;(5)“四個角相等的四邊形是矩形”的說法是正確的;(6)“對角線相等,且有一個角是直角的四邊形是矩形”的說法是錯的;

綜上所述,上述說法中正確的有3.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠BAC=2B,O的切線APOC的延長線相交于點P,若PA= 6cm,求AC的長.

四、綜合題(10分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點MAB的中點,點PMB上.分別以AP,PB為邊,作正方形APCD和正方形PBEF,連結(jié)MDME.設(shè)AP=a,BP=b,且a+b=10,ab=20.則圖中陰影部分的面積為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】愛滿金陵慈善一日捐活動中,學(xué)校團總支為了了解本校寫生的捐款情況,隨機抽取了名學(xué)生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖.

)這名同學(xué)捐款的眾數(shù)為__________元,中位數(shù)為__________.

)求這名同學(xué)捐款的平均數(shù).

)該校共有名學(xué)生參與捐款,請估計該校學(xué)生的捐款總數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為滿足市場需求,某超市在圣誕節(jié)來臨前夕,購進一種品牌巧克力,每盒進價是元.超市規(guī)定每盒售價不得少于元,根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價定為每盒元時,每天可以賣出盒,每盒售價提高元,每天要少賣出盒.

)試求出每天的銷售量(盒)與每盒售價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.

)當(dāng)每盒售價定為多少元時,每天銷售的利潤(元)最大?最大利潤是多少?

)為穩(wěn)定物價,有關(guān)管理部門限定:這種巧克力的每盒售價不得高于元.如果超市想要每天獲得不低于元的利潤,那么超市每天至少銷售巧克力多少盒?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)的圖象過點,且頂點坐標(biāo)為

求此二次函數(shù)的表達式;

畫出此函數(shù)圖象,并根據(jù)函數(shù)圖象寫出:當(dāng)時,y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,BC,D在同一條直線上,點E,F分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠DAB=DC

1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;

2)若AD=10DC=3,∠EBD=60°,則BE= 時,四邊形BFCE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OBCD是正方形,且D0,2),點E是線段OB延長線上一點,M是線段OB上一動點(不包括點O、B),作MNDM,垂足為M,且MN=DM.設(shè)OM=a,請你利用基本活動經(jīng)驗直接寫出點N的坐標(biāo)______(用含a的代數(shù)式表示);

2)如果(1)的條件去掉MN=DM”,加上交∠CBE的平分線與點N”,如圖,求證:MD=MN.如何突破這種定勢,獲得問題的解決,請你寫出你的證明過程.

3)在(2)的條件下,如圖,請你繼續(xù)探索:連接DNBC于點F,連接FM,下列兩個結(jié)論:①FM的長度不變;②MN平分∠FMB,請你指出正確的結(jié)論,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、BC、P四點均在邊長為1的小正方形網(wǎng)格格點上

(1)判斷PBAABC是否相似,并說明理由

(2)BAC的度數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案