已知,在平行四邊形OABC中,OA=5,AB=4,∠OCA=90°,動點P從O點出發(fā)沿射線OA方向以每秒2個單位的速度移動,同時動點Q從A點出發(fā)沿射線AB方向以每秒1個單位的速度移動.設(shè)移動的時間為t秒.
(1)求直線AC的解析式; 
(2)試求出當(dāng)t為何值時,△OAC與△PAQ相似.

解:(1)過點C作CE⊥OA,垂足為E,
在Rt△OCA中,AC==3,
∴5×CE=3×4,
∴CE=,
在Rt△OCE中,OE==,
∴C(),A(5,0),
∴y=-x+;

(2)當(dāng)0≤t≤2.5時,P在OA上,若∠OAQ=90°時,
故此時△OAC與△PAQ不可能相似.
當(dāng)t>2.5時,
①若∠APQ=90°,則△APQ∽△OCA,
==,
=
∴t=,
∵t>2.5,
∴t=符合條件.
②若∠AQP=90°,則△APQ∽△OAC,
==
=,
∴t=,
∵t>2.5,
∴t=符合條件.
綜上可知,當(dāng)t=時,△OAC與△APQ相似.
分析:(1)要求直線AC的解析式,需要求出點A、點C的坐標(biāo),可以利用等積法求得C點的縱坐標(biāo),利用勾股定理求得橫坐標(biāo),利用兩點式求得直線的解析式;
(2)對于相似要分情況進行討論,根據(jù)對應(yīng)線段成比例可求得t的數(shù)值.
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)及直討論線與圓的位置關(guān)系;在解決圓的問題時要注意勾股定理的應(yīng)用,要注意對問題進行分類討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在平行四邊形OABC中,OA=5,AB=4,∠OCA=90°,動點P從O點出發(fā)沿射線OA精英家教網(wǎng)方向以每秒2個單位的速度移動,同時動點Q從A點出發(fā)沿射線AB方向以每秒1個單位的速度移動.設(shè)移動的時間為t秒.
(1)求直線AC的解析式;  
(2)試求出當(dāng)t為何值時,△OAC與△PAQ相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,M、N、P、Q分別是OA、OB、OC、OD的中點.
求證:四邊形MNPQ是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在平行四邊形ABCD中,設(shè)
AB
=
a
,
AD
=
b
,那么
CA
=
 
(用向量
a
、
b
的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在平行四邊形OABC中,OA=5,AB=4,∠OCA=90°,動點P從O點出發(fā)沿射線OA方向精英家教網(wǎng)以每秒2個單位的速度移動,同時動點Q從A點出發(fā)沿射線AB方向以每秒1個單位的速度移動.設(shè)移動的時間為t秒.
(1)求直線AC的解析式;
(2)試求出當(dāng)t為何值時,△OAC與△PAQ相似?
(3)若⊙P的半徑為
8
5
,⊙Q的半徑為
3
2
;當(dāng)⊙P與對角線AC相切時,判斷⊙Q與直線AC、BC的位置關(guān)系,并求出Q點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:在平行四邊形ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的平分線交AD于點E,交CD的延長線于點F,求DF的長.

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