【題目】平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有點(diǎn)A(-2，3)， B(4，3)， 則A，B相距( )

A. 4個(gè)單位長(zhǎng)度 B. 5個(gè)單位長(zhǎng)度 C. 6個(gè)單位長(zhǎng)度 D. 10個(gè)單位長(zhǎng)度

【答案】C

【解析】∵點(diǎn)A(-2，3)， B(4，3)的縱坐標(biāo)相等，

∴AB∥x軸，

∴AB=|-2-4|=6.

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)一定是( ).
A.正數(shù)
B.負(fù)數(shù)
C.零
D.正數(shù)、負(fù)數(shù)、零都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師和同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形，下面是某合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)擬定的方案，其中正確的是（ ）．

A. 測(cè)量對(duì)角線是否相互平分 B. 測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等

C. 測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角 D. 測(cè)量其中三角形是否都為直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，頂點(diǎn)A，C處各有一只螞蟻，它們同時(shí)出發(fā)，分別以同樣的速度由A向B和由C向A爬行，經(jīng)過t秒后，它們分別到達(dá)D，E處，請(qǐng)問兩只螞蟻在爬行過程中，

(1)CD與BE有何數(shù)量關(guān)系，為什么？

(2)DC與BE相交所成的∠BFC的大小是否發(fā)生變化？若有變化，請(qǐng)說明理由；若沒有變化，求出∠BFC的大小。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將關(guān)于x的一元二次方程x2+px+q＝0變形為x2＝﹣px﹣q，就可將x2表示為關(guān)于x的一次多項(xiàng)式，從而達(dá)到“降次”的目的，我們稱這樣的方法為“降次法”，已知x2﹣x﹣1＝0，可用“降次法”求得x4﹣3x+2014的值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一副三角板的內(nèi)角(其中一個(gè)三角板的內(nèi)角是45°，45°，90°，另一個(gè)是30°，60°，90°)可以畫出大于0°且小于180°的不同度數(shù)的角共有( )

A. 8種 B. 9種 C. 10種 D. 11種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列條件中不能判定三角形全等的是( )

A. 兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等 B. 三條邊對(duì)應(yīng)相等

C. 兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等 D. 三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，隨機(jī)抽查了某小區(qū)的40戶家庭的年收入（萬元）情況，并繪制了如圖不完整的頻數(shù)直方圖，每組包括前一個(gè)邊界值，不包括后一個(gè)邊界值．

（1）補(bǔ)全頻數(shù)直方圖．

（2）年收入的中位數(shù)落在哪一個(gè)收入段內(nèi)？

（3）如果每一組年收入均以最低計(jì)算，這40戶家庭的年平均收入至少為多少萬元？

（4）如果該小區(qū)有1200戶住戶，請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)有多少家庭的年收入低于18萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某景區(qū)乘坐纜車觀光游覽的價(jià)目表如下：

纜車類型

兩人車（限乘2人）

四人車（限乘4人）

六人車（限乘6人）

往返費(fèi)用

80元

120元

150元

某班20名同學(xué)一起來該景區(qū)游玩，都想坐纜車觀光游覽，且每輛纜車必須坐滿，那么他們的費(fèi)用最低為（　�。�

A.530元B.540元C.580元D.590元

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同步練習(xí)冊(cè)答案