兩個(gè)兩位數(shù)的和是90,在較大的兩位數(shù)的右邊接著寫(xiě)較小的兩位數(shù),得到一個(gè)四位數(shù);在較大的兩位數(shù)的左邊接著寫(xiě)較小的兩位數(shù),得到一個(gè)四位數(shù).已知前一個(gè)四位數(shù)比后一個(gè)四位數(shù)大2178,求這兩個(gè)兩位數(shù).

答案:
解析:

  解:設(shè)較大的兩位數(shù)是x,較小的兩位數(shù)是y,根據(jù)題意,得

  

  解之得

  答:較大的數(shù)是56,較小的數(shù)是34.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校初三學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè))
  1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào)
甲班 101 97 110 90 102
乙班 90 100 95 118 97
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的優(yōu)秀率各是多少?;
(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)求兩班比賽數(shù)據(jù)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班更穩(wěn)定?
(4)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次大規(guī)模的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,初中三個(gè)年級(jí)共有900名學(xué)生參加了初賽,為了解本次初賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

(一)請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表中的空格:
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖:
(3)在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?答:
50

(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由)答:
80.5-90.5

(5)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含80分)為優(yōu)良,則該成績(jī)優(yōu)良的約為多少人?答:
28

(二)初中三個(gè)年級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(jī)(滿分為100分)如下表所示:

(6)請(qǐng)你填寫(xiě)下表:

(7)請(qǐng)從以下兩個(gè)不同的角度對(duì)三個(gè)年級(jí)的決賽成績(jī)進(jìn)行分析:
<1>從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些).
<2>從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些).
(8)如果在每個(gè)年級(jí)參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年部分學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

陽(yáng)光一中為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以九(3)班學(xué)生的體育成績(jī)?yōu)闃颖�,按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并畫(huà)出如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,其中A級(jí):90~100分,B級(jí):75~89分,C級(jí):60~74分,D級(jí):60分以下,則

①D級(jí)學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的4%;

②扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)的圓心角的度數(shù)是72°;

③該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)在B級(jí);

④若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,則這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)一共有380人。

則以上結(jié)論正確的是(        )

A. ①②③④      B. ①②④     C.②③④     D. ①②③

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省肇慶市高要市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•高要市二模)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次大規(guī)模的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,初中三個(gè)年級(jí)共有900名學(xué)生參加了初賽,為了解本次初賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
頻數(shù)分布表
分組  頻數(shù) 頻率
 50.5~60.5 4 0.08
 60.5~70.5 8 0.16
 70.5~80.5 10 0.20
 80.5~90.5 16 0.32
 90.5~100.5  
 合計(jì)  
(一)請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表中的空格:
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖:
(3)在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?答:______.
(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由)答:______.
(5)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含80分)為優(yōu)良,則該成績(jī)優(yōu)良的約為多少人?答:______.
(二)初中三個(gè)年級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(jī)(滿分為100分)如下表所示:
  決賽成績(jī)(單位:分)
 初一年級(jí)80  8688 80  88 9980  74 91 89
 初二年級(jí) 85 85 87 97 85 76 88 77 87 88
 初三年級(jí) 82 80 78 78 81 96 97 88 89 86
(6)請(qǐng)你填寫(xiě)下表:
  平均數(shù)眾數(shù) 中位數(shù) 
 初一年級(jí)85.5  80 
 初二年級(jí) 85.5  86
 初三年級(jí)   84
(7)請(qǐng)從以下兩個(gè)不同的角度對(duì)三個(gè)年級(jí)的決賽成績(jī)進(jìn)行分析:
<1>從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些).
<2>從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些).
(8)如果在每個(gè)年級(jí)參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些?并說(shuō)明理由.

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