如圖所示,一個(gè)4×2的矩形可以用3種不同的方法分割成2個(gè)小正方形,或5個(gè)小正方形,或8個(gè)小正方形,類似地,一個(gè)5×3的矩形用不同的方法分割成小正方形后,小正方形的個(gè)數(shù)各是多少個(gè)?請(qǐng)你畫出圖來,表示你的分割方法.
分析:根據(jù)例子:因?yàn)?=4×2=4×1+1×4=1×8,所以4×2的正方形能分成的正方形的個(gè)數(shù)可能是2個(gè),5個(gè),8個(gè).
分析發(fā)現(xiàn):由于要分成正方形,根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)相等,分解的時(shí)候必須出現(xiàn)完全平方數(shù),且邊長(zhǎng)不能大于原長(zhǎng)方形的短邊.
解答:解:∵15=15×1=1×4+11×1=4×2+7×1=9×1+6×1=9×1+4×1+2.
∴分割的正方形的個(gè)數(shù)可能是15個(gè),1+11=12個(gè),2+7=9個(gè),1+6=7個(gè),1+1+2=4個(gè).
即分割所得小正方形的個(gè)數(shù)可能是15個(gè),12個(gè),9個(gè),7個(gè),4個(gè).
分割方法如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題考查應(yīng)用于設(shè)計(jì)作圖的問題,解答本題要注意:分割的正方形的邊長(zhǎng)不能超過長(zhǎng)方形的短邊,且分解因數(shù)的時(shí)候必須是完全平方數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(-2,3),且一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)B.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOB的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖,農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè),他準(zhǔn)備用40米長(zhǎng)的木欄圍一個(gè)矩形的雞圈.為了節(jié)約材料,同時(shí)要使矩形的面積最大,他利用了自己家房屋一面,準(zhǔn)備設(shè)計(jì)如圖所示的一個(gè)矩形的養(yǎng)雞圈.設(shè)養(yǎng)雞圈的寬為x米,面積為y平方米.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)怎樣圍,使得圍成的養(yǎng)雞圈面積最大,最大面積是多少?

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(2012•隨州)如圖所示,一個(gè)大正方形地面上,編號(hào)為1,2,3,4的地塊,是四個(gè)全等的等腰直角三角形空地,中間是小正方形綠色草坪,一名訓(xùn)練有素的跳傘運(yùn)動(dòng)員,每次跳傘都能落在大正方形地面上.
(1)求跳傘運(yùn)動(dòng)員一次跳傘落在草坪上的概率;
(2)求跳傘運(yùn)動(dòng)員兩次跳傘都落在草坪上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一個(gè)會(huì)場(chǎng)的臺(tái)階的側(cè)視圖,要在上面披上紅地毯,則至少需要( 。┟椎牡靥翰拍茕伜谜麄(gè)臺(tái)階.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一個(gè)直角坐標(biāo)系.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出下列各點(diǎn)的位置:A(2,3),B(-1,2),C(4,-3),D(-3,-3)
(2)在圖中作出點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)E,并寫出E點(diǎn)的坐標(biāo),它與A點(diǎn)的坐標(biāo)有什么關(guān)系?
(3)在圖中作出點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)F,并寫出F點(diǎn)的坐標(biāo),它與B點(diǎn)的坐標(biāo)又有什么關(guān)系?

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