如圖1,ABCD中,AE⊥BC于E,AE=AD,EG⊥AB于G,延長(zhǎng)GE、DC交于點(diǎn)F,連接AF.
(1)若BE=2EC,AB =,求AD的長(zhǎng);
(2)求證:EG=BG+FC;
(3)如圖2,若AF=,EF=2,點(diǎn)是線(xiàn)段 AG上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將沿翻折得
,連接,試求當(dāng)取得最小值時(shí)的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)九年級(jí)二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
2015年合肥市區(qū)中考理科實(shí)驗(yàn)操作考試備選試題為物理4題(用、、、表示)、化學(xué)4題(用、、、表示)、生物2題(用、表示),共10題. 某校為備戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)操作考試,對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練.由學(xué)生在每科測(cè)試時(shí)抽簽選定一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.若學(xué)生測(cè)試時(shí),第一次抽簽選定物理實(shí)驗(yàn)題,第二次抽簽選定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題,第三次抽簽選定生物實(shí)驗(yàn)題.已知王強(qiáng)同學(xué)抽到的物理實(shí)驗(yàn)題為 題,
(1)請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法,表示王強(qiáng)同學(xué)此次抽簽的所有可能情況.
(2)若王強(qiáng)對(duì)化學(xué)的、和生物的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,求他能同時(shí)抽到化學(xué)和生物都是準(zhǔn)備較好的實(shí)
驗(yàn)題的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式-3x+6>0的正整數(shù)解有( ).
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.無(wú)數(shù)多個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,O為垂足,如果∠EOD = 38°,則∠AOC = 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在方程中,如果是它的一個(gè)解,那么的值為( )
A.-3 B.3 C.-6 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
暑假期間,一些同學(xué)將要到A,B,C,D四個(gè)地方參加夏令營(yíng)活動(dòng),現(xiàn)從這些同學(xué)中隨機(jī)調(diào)查了一部分同學(xué).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制成了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(1)扇形A的圓心角的度數(shù)為 °,若此次夏令營(yíng)一共有320名學(xué)生參加,則前往C地的
學(xué)生約有 人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若某姐弟兩人中只能有一人參加夏令營(yíng),姐弟倆決定用一個(gè)游戲來(lái)確定參加者:在4張形狀、大
小完全相同的卡片上分別寫(xiě)上,1,2,3四個(gè)整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張,再由弟弟從余下的三張
卡片中隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和小于3則姐姐參加,否則弟弟參加.用列表法或
樹(shù)狀圖分析這種方法對(duì)姐弟倆是否公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分7分)在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大
小、質(zhì)地完全相同,李曉同學(xué)從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,張丹同學(xué)在剩下的3個(gè)
小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點(diǎn)Q的坐標(biāo)(x,y).
(1)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表,寫(xiě)出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)Q(x,y)在函數(shù)y=﹣x+6圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,DE∥BC,若,AD9,則AB等于( )
A.10 B.11 C.12 D.16
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