桌上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體（左圖）．請(qǐng)說(shuō)出下面它們的視圖（右圖）是從哪個(gè)方向看到的


  1. A.
    左邊
  2. B.
    右邊
  3. C.
    正上方
  4. D.
    正面
C
分析：從正面看是左右相鄰的一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形；從左面會(huì)看到一個(gè)完整的長(zhǎng)方形，后面會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)方形的一些棱；從上面看可得到一個(gè)圓和一個(gè)長(zhǎng)方形．
解答：從上面看可得到一個(gè)圓和一個(gè)長(zhǎng)方形，故是從正上方方向看到的．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何體的三視圖的判斷．解決本題應(yīng)從正面，左面，或上面看幾何體得到相應(yīng)平面圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若代數(shù)式數(shù)學(xué)公式有意義，則x的取值范圍是


  1. A.
    x≥-數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    x≤數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    x≥數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    x≤-數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知菱形ABCD的周長(zhǎng)為20，其中一條對(duì)角線為8，則另一條對(duì)角線長(zhǎng)是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    6
  4. D.
    8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若數(shù)據(jù)2，2，6，4，x的平均數(shù)為3.6，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    2和6
  4. D.
    4和2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，P是正△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，若將△PBC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到△P′BA，則∠PBP′的度數(shù)是


  1. A.
    45°
  2. B.
    60°
  3. C.
    90°
  4. D.
    120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，已知平行四邊形ABCD中，∠DBC=45°，DE⊥BC于E，BF⊥CD于F，DE，BF交于H，BF，AD的延長(zhǎng)線交于G，給出下列結(jié)論：①DB=數(shù)學(xué)公式BE；②∠A=∠BHE；③AB=BH，其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一元二次方程x2-5x+6=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根x1=2，則另一個(gè)實(shí)數(shù)根x2=


  1. A.
    3
  2. B.
    -3
  3. C.
    6
  4. D.
    -6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖：已知點(diǎn)C在線段AB上，向AB的同側(cè)分別作等邊三角形△ACD、△CBE，連接AE交CD于G，連接BD交CE于F．
（1）寫(xiě)出圖中的兩對(duì)全等三角形；
（2）任選一對(duì)你所寫(xiě)的全等三角形明，并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某市2012年在校初中生的人數(shù)約為23萬(wàn)．?dāng)?shù)230000用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    23×104
  2. B.
    2.3×105
  3. C.
    0.23×103
  4. D.
    0.023×106

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同步練習(xí)冊(cè)答案