【題目】如圖,在三角形中,.

1)按下列要求畫出相應(yīng)的圖形

①過點畫直線;

②過點分別畫直線和直線的垂線,垂足分別為點、,于點.

2)在(1)所畫出的圖形中,按要求完成下列問題.

①線段____________的長度是點的距離,線段的長度是點_______到直線__________的距離;

②在線段、、、中,長度最短的是線段___________,理由是:直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,________________最短;

③延長至點,試說明

【答案】(1)①見解析;②見解析;(2)①ADF,AB;②AD,垂線段;③證明見解析.

【解析】

1)①根據(jù)要求作圖即可;②根據(jù)要求作圖即可.

2)①根據(jù)點到直線的距離是點到直線的垂線段的長度解答即可.

②根據(jù)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短解答.

③根據(jù)平行線的性質(zhì)及角的等量代換即可證明.

1)①②如圖1所示;

1

2)①線段AD的長度是點ABC的距離,線段AF的長度是點F到直線AB的距離.

故答案為:ADF;AB

②在線段ABAD、AFAC中,長度最短的是線段AD,理由是:直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短;

故答案為:AD;垂線段;

CEAB

∴∠BCE=B,∠BAG=ACE.

∵∠ACE=BCE+ACB=B+ACB.

∴∠BAG=B+ACB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知,如圖,ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形,其中E=60°,將菱形BDEF繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn),甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過程中有如下結(jié)論

線段AF與線段CD的長度總相等;

直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變

那么,你認(rèn)為(  )

A. 甲、乙都對 B. 乙對甲不對

C. 甲對乙不對 D. 甲、乙都不對

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,EBC邊上的一點,且AB=AE,若AE平分∠DAB,∠EAC=20°,則∠AED的度數(shù)為(

A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°

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1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)食品多少袋?

2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際共生產(chǎn)食品多少袋?

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【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF

1)試說明AC=EF;

2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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【題目】如圖,數(shù)軸上A點表示數(shù)a,它與原點的距離是2個單位長度,B點表示數(shù)b,它與原點的距離是4個單位長度.

(1) ; ;

(2)已知甲從A處出發(fā),同時乙從B處出發(fā),設(shè)運動的時間為(秒),

①若甲向右,乙向左運動,速度均為2個單位/秒,當(dāng)時,甲與原點的距離是 ;乙與原點的距離是

②若甲、乙均向左運動,甲的速度為m個單位/秒,乙的速度為n個單位/   秒,當(dāng)時,用代數(shù)式表示甲、乙所表示的數(shù).

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【題目】為了解某校八年級學(xué)生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學(xué)生進行測試,并把測試成績(單位:)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

學(xué)生立定路遠測試成績的頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

12

10

請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

1)求表中的值;

2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

3)該校八年級共有800名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠成績在范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖,在矩形ABCD中, ,∠BAD的平分線交BC于點E,DH⊥AE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DE交BF于點O,下列結(jié)論:① ∠AED=∠CED;② OE=OD;③ BH=HF;④ BC-CF=2HE;⑤ AB=HF,其中正確的有(  )

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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同步練習(xí)冊答案