9．下列敘述，其中不正確的是（　�。�
A．兩點確定一條直線
B．過一點有且只有一條直線與已知直線平行
C．同角（或等角）的余角相等
D．兩點之間的所有連線中，線段最短

分析 根據(jù)直線的性質(zhì)可得A說法正確；根據(jù)平行公理：經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行可得B說法錯誤；根據(jù)余角的性質(zhì)可得C說法正確；根據(jù)線段的性質(zhì)可得D說法正確．

解答 解：A、兩點確定一條直線，說法正確；
B、過一點有且只有一條直線與已知直線平行，說法錯誤；
C、同角（或等角）的余角相等，說法正確；
D、兩點之間的所有連線中，線段最短，說法正確；
故選：B．

點評 此題主要考查了直線、線段、余角的性質(zhì)，以及平行公理，關(guān)鍵是熟練掌握課本基礎(chǔ)知識，牢記定理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．已知直線y1=-2x+6與雙曲線y2=$\frac{4}{x}$在同一坐標系的交點坐標是（1，4）和（2，2），則當y1＞y2時，x的取值范圍是（　�。�
A．x＜0或1＜x＜2B．x＜1C．0＜x＜1或x＜0D．x＞2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{y=x-4}\\{5x+2y=6}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．小明從上面觀察如圖所示的兩個物體，看到的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳垃圾分類的實效，抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況，進行整理后，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
（1）求抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù)以及其中的有害垃圾的噸數(shù)；
（2）求扇形統(tǒng)計圖中，“D”部分所對應的圓心角的度數(shù)，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在可回收物中廢紙垃圾約占$\frac{1}{5}$，每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙，假設(shè)該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000噸，且全部分類處理，那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．一個兩位數(shù)，個位數(shù)字是x，十位數(shù)字比個位數(shù)字大3，則這個兩位數(shù)是11x+30．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．某工廠生產(chǎn)一種零件，計劃在25天內(nèi)完成，若每天多生產(chǎn)8個，則15天完成且還多生產(chǎn)20個．設(shè)原計劃每天生產(chǎn)x個，根據(jù)題意可列分式方程為（　�。�
A．$\frac{25x+20}{x+8}$=15B．$\frac{25x-20}{x+8}$=15C．$\frac{25x+20}{x}$=15D．$\frac{25x-20}{x}$=15

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．化簡：$\frac{1}{\sqrt{3}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$+$\frac{1}{\sqrt{7}+\sqrt{5}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{2017}+\sqrt{2015}}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，在平面直角坐標系中，將一塊腰長為$\sqrt{5}$的等腰直角三角板ABC放在第二象限，且斜靠在兩坐標軸上，頂點A的坐標為（0，2），點B在拋物線y=ax2+ax-2上．
（1）直角頂點C的坐標為（-1，0）；
（2）求拋物線的解析式；
（3）若點D是（1）中所求拋物線在第三象限內(nèi)的一個動點，連接BD、CD．當△BCD的面積最大時，求點D的坐標．

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同步練習冊答案