28、在直角坐標系中標出下列各點的坐標，并在數(shù)軸表示出來：
（1）點A在y軸的上方，距離原點為5個單位長度；
（2）點B在x軸的左側，距離原點為2個單位長度；
（3）點C在y軸的左側，在x軸的上側，距離每個坐標軸都是2個單位長度．
分析：如圖，首先根據(jù)已知點的方向確定點在坐標系中的象限，然后根據(jù)已知距離即可確定點的坐標和坐標系中的位置．
解答：解：如圖，
（1）∵點A在y軸的上方，距離原點為5個單位長度，
∴A的坐標為（0，5）；
（2）∵點B在x軸的左側，距離原點為2個單位長度，
∴B的坐標為（-2，0）；
（3）∵點C在y軸的左側，在x軸的上側，距離每個坐標軸都是2個單位長度
∴C的坐標為（-2，2）．
點評：此題主要考查了根據(jù)已知點在坐標系的方向和距離確定點的坐標和在坐標系中的位置，解題關鍵是確定點在坐標系所在象限的位置．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、在直角坐標系中標出點A（0，0），B（2，0），C（1，2），D（1，4），先用線段依次連接A、B、C、D．
（1）將得到的圖形向上平移2個單位，圖形的形狀是否會變化？請試一試；
（2）在另一直角坐標系中畫出將各邊都擴大2倍且A點仍在原點的圖形；
（3）填寫下表．

上述兩個圖形中，哪一個和（1）中的圖形相似？是位似圖形嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，每個小正方形的邊長均為1個單位．將△ABC向下平移2個單位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′繞某點P順時針旋轉180°，得到△A″B″C′．
（1）請你畫出△A′B′C′并寫出它三個頂點的坐標；
（2）在圖中標出P點的位置，并寫出它的坐標；
（3）在△ABC依次運動到△A″B″C′的過程中，求頂點A所經(jīng)過的路徑長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在直角坐標系中標出點A（0，0），B（2，0），C（1，2），D（1，4），先用線段依次連接A、B、C、D．
（1）將得到的圖形向上平移2個單位，圖形的形狀是否會變化？請試一試；
（2）在另一直角坐標系中畫出將各邊都擴大2倍且A點仍在原點的圖形；
（3）填寫下表．

上述兩個圖形中，哪一個和（1）中的圖形相似？是位似圖形嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在直角坐標系中標出點A（0，0），B（2，0），C（1，2），D（1，4），先用線段依次連接A、B、C、D．
（1）將得到的圖形向上平移2個單位，圖形的形狀是否會變化？請試一試；
（2）在另一直角坐標系中畫出將各邊都擴大2倍且A點仍在原點的圖形；
（3）填寫下表．

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上述兩個圖形中，哪一個和（1）中的圖形相似？是位似圖形嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源：《第27章 相似》2010年自主檢測題（解析版） 題型：解答題

在直角坐標系中標出點A（0，0），B（2，0），C（1，2），D（1，4），先用線段依次連接A、B、C、D．
（1）將得到的圖形向上平移2個單位，圖形的形狀是否會變化？請試一試；
（2）在另一直角坐標系中畫出將各邊都擴大2倍且A點仍在原點的圖形；
（3）填寫下表．

上述兩個圖形中，哪一個和（1）中的圖形相似？是位似圖形嗎？

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