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已知線段a、c,求作直角△ABC,使∠C=90°,BC=a,AB=c.
考點:作圖—復雜作圖
專題:
分析:首先作出∠C=90°,進而截取BC=a,再截取AB=b,進而得出答案.
解答:解:如圖所示:△ABC即為所求.
點評:此題主要考查了復雜作圖,正確作出直角進而截取是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x+1
x2-1
+
x+1
x-1
÷(
5x-1
x-1
+x-2)
,其中x是方程x2-4x-1=0的解.

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科目:初中數學 來源: 題型:

目前全球海洋總面積約為36 106萬平方公里,36106萬用科學記數法表示為( 。
A、3.6106×108
B、3.610 6×107
C、3.6106×109
D、36.106×107

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甲、乙、丙三地海拔高度分別為20米,-14米,-9米,那么最高的地方比最低的地方高(  )
A、34米B、29米
C、11米D、6米

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科目:初中數學 來源: 題型:

閱讀下面材料:
小輝遇到這樣一個問題:如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D,E在邊BC上,∠DAE=45°.若BD=3,CE=1,求DE的長.
小輝發(fā)現,將△ABD繞點A按逆時針方向旋轉90°,得到△ACF,連接EF(如圖2),由圖形旋轉的性質和等腰直角三角形的性質以及∠DAE=45°,可證△FAE≌△DAE,得FE=DE.解△FCE,可求得FE(即DE)的長.
請回答:在圖2中,∠FCE的度數是
 
,DE的長為
 

參考小輝思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分別是邊BC,CD上的點,且∠EAF=
1
2
∠BAD.猜想線段BE,EF,FD之間的數量關系并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

圓內接正六邊形的半徑為2cm,則其邊長等于
 

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已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,其對稱軸為直線x=-1,給出下列結論:(1)b2>4ac;(2)abc>0;(3)2a+b=0;(4)a+b+c>0;(5)4a-2b+c<0.則正確的結論有(  )
A、2個B、3個C、4個D、5個

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國家規(guī)定,中、小學生每天在校體育活動時間不低于1h,為此,某市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調查了轄區(qū)內300名初中學生.根據調查結果繪制的統(tǒng)計圖如圖所示,其中分組情況是A組:t<0.5h;B組:0.5h<0<1h;C組:1h<t<1.5h;D組:t≥1.5h.請根據上述信息解答下列問題:
(1)本次調查數據的中位數落在
 
組內;
(2)若該轄區(qū)有20000名學生,請估計達到國際規(guī)定體育活動時間的人數;
(3)A組取t=0.25h,B組取t=0.75h,C組取t=1.25h,D組取t=2h,試計算這300名學生每天在校體育活動時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校原來有學生x人,本學期開學時,七年級招學生n人,九年級畢業(yè)學生(n-3)人,則該,F有學生人數是(單位:人)( 。
A、x+3B、x-3
C、x+2n-3D、2n-3

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