在課外活動跳繩時,相同時間內(nèi)小林跳了90下,小群跳了120下.已知小群每分鐘比小林多跳20下,設小林每分鐘跳x下,則可列關于x的方程為             .

試題分析:設小林每分鐘跳x下,已知小群每分鐘比小林多跳20下,則小群每分鐘跳(x+20)下,則小林跳了90下所用時間為,小群跳了120下所用時間,而相同時間內(nèi)小林跳了90下,小群跳了120下,所以
點評:本題以應用題的形式考查了分式方程的應用,此類題屬于基礎題型,解題的關鍵在于理解題意,找出相關量的對應關系。在中考中,此類題多以解答題的形式出現(xiàn)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

列方程或方程組解應用題:某園林隊計劃由6名工人對180平方米的區(qū)域進行綠化,由
于施工時增加了2名工人,結果比計劃提前3小時完成任務。若每人每小時綠化面積相同,求每人每小時的綠化面
積。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為幫助地震災區(qū)人民重建家園,某校學生積極捐款.已知第一次捐款總額為9000元,第二次捐款總額為12000元,且兩次人均捐款額相等,但第二次捐款人數(shù)比第一次多50人.求該校第二次捐款的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面的推理過程,然后再解答:



           ;           

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

(1)
(2)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

四川雅安發(fā)生地震,武警總隊派出一隊武警戰(zhàn)士前往救援,半小時后,第二隊前去支援,平均速度是第一隊的1.5倍,結果兩隊同時到達。已知救援隊的出發(fā)地與災區(qū)的距離為90千米,兩隊所行路線相同,求第一隊武警戰(zhàn)士的平均速度是多少千米/ 時?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了支援抗震救災,某休閑用品有限公司主動承擔了為災區(qū)生產(chǎn)2萬頂帳篷的任務,計劃10天完成.
(1)按此計劃,該公司平均每天應生產(chǎn)帳篷__________頂;
(2)生產(chǎn)2天后,公司又從其它部門抽調(diào)了50名工人參加帳篷生產(chǎn),同時,通過技術革新等手段使每位工人的工作效率比原計劃提高了25%,結果提前2天完成了生產(chǎn)任務.求該公司原計劃安排多少名工人生產(chǎn)帳篷?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若關于x的方程的根大于0,則a的取值范圍是  _____________      

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

(1)            (2) 

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