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2008年5月12日14時28分我國四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，地震發(fā)生后，我市某中學全體師生踴躍捐款，支援災區(qū)，其中九年級甲班學生共捐款1800元，乙班學生共捐款1560元．已知甲班平均每人捐款金額是乙班平均每人捐款金額的1.2倍，乙班比甲班多2人，那么這兩個班各有多少人？

解：設甲班有人，則乙班有（+2）人，根據題意，

得   =×1.2              

    解這個方程，得    =50              

    經檢驗，=50是所列方程的根．         

    所以，甲班有50人，乙班有52人．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級強力地震．某市接到上級通知，立即派出甲、乙兩個抗震救災小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點480千米的災區(qū)．乙組由于要攜帶一些救災物資，比甲組遲出發(fā)1.25小時（從甲組出發(fā)時開始計時）．圖中的折線、線段分別表精英家教網示甲、乙兩組的所走路程y甲（千米）、y乙（千米）與時間x（小時）之間的函數關系對應的圖象．請根據圖象所提供的信息，解決下列問題：
（1）由于汽車發(fā)生故障，甲組在途中停留了
 
小時；
（2）甲組的汽車排除故障后，立即提速趕往災區(qū)．請問甲組的汽車在排除故障時，距出發(fā)點的路程是多少千米？
（3）為了保證及時聯(lián)絡，甲、乙兩組在第一次相遇時約定此后兩車之間的路程不超過25千米，請通過計算說明，按圖象所表示的走法是否符合約定？

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科目：初中數學 來源： 題型：

15、2008年5月12日下午的那一場大地震，讓四川汶川縣多少孩子失去校園，學習用品也被掩埋在廢墟當中．為了讓災區(qū)的孩子能早日返回學校讀書，本市某班全體同學在“獻愛心”活動中，都捐了圖書，捐書的情況如下表：
根據題目中的所給條件回答下列問題：
該班學生共有
45
名；全班一共捐獻了
405
冊圖書．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網自從2008年5月12日我國四川地區(qū)發(fā)生特大地震以來，全國人民“眾志成城 抗震救災”，紛紛捐款獻愛心，在某校的一次捐款活動中，九年級（1）班30名學生捐款情況如下表：
 捐款（單位：元）  20  50  100 150  200 
 人數  4  12  9  3  2
求：（1）該班平均每人捐款多少元？
（2）補全右圖所示的捐款人數比例的扇形統(tǒng)計圖；
（3）請你根據以上信息發(fā)表自己的一個見解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

10、2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級強烈地震，給災區(qū)帶來了深重災難，全世界人民時刻關注著災區(qū)人民，踴躍為災區(qū)人民捐款．截至2008年9月，共接收國內外社會各界捐贈款物總計約594億元，請你用科學記數法表示捐款數為（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級大地震，海南省共向災區(qū)捐款捐物共計50140.9萬元，這個數用科學記數法可表示為（　　）

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