【題目】尺規(guī)作圖及探究:

已知:線段AB=a

1)完成尺規(guī)作圖:

P在線段AB所在直線上方,PA=PB,且點PAB的距離等于,連接PAPB,在線段AB上找到一點Q使得QB=PB,連接PQ,并直接回答∠PQB的度數(shù);

2)若將(1)中的條件PAB的距離等于替換為“PB取得最大值,其余所有條件都不變,此時點P的位置記為,點Q的位置記為,連接,并直接回答∠的度數(shù).

【答案】1)見解析,67.5;(260

【解析】

1)作線段AB的垂直平分線DED為垂足,在射線DE上截取DP=,連接PAPB即可解決問題.

2)作等邊三角形PAB即可解決問題.

解:(1)作圖見圖4.如圖,點P即為所求.

因為:點PAB的距離等于,PA=PB

所以:為等腰直角三角形,∠PBA=45°

BP=BQ,, ∴∠PQB=BPQ=67.5°

2)作圖見圖4 當(dāng)PB取得最大值時,△ABP′是等邊三角形,

所以是等邊三角形, =60°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、P、B、C是O上的四點,APC=CPB=60°,過點C作CMBP交PA的延長線于點M.

(1)求證:ACM≌△BCP;

(2)若PA=1,PB=2,求PCM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在鈍角三角形中,,,動點點出發(fā)到點止,動點點出發(fā)到點止,點運動的速度為,點運動的速度為,如果兩點同時開始運動,那么,

AD=AE,求值.

ADEABC相似,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在由邊長為1的單位正方形組成的網(wǎng)格中,按要求畫出坐標(biāo)系及△A1B1C1及△A2B2C2;

(1)若點A、C的坐標(biāo)分別為(﹣3,0)、(﹣2,3),請畫出平面直角坐標(biāo)系并指出點B的坐標(biāo);

(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱再向上平移1個單位后的圖形△A1B1C1

(3)以圖中的點D為位似中心,將△A1B1C1作位似變換且把邊長放大到原來的兩倍,得到△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,S同學(xué)把一張6×6的正方形網(wǎng)格紙向上再向右對折兩次后按圖畫實線,剪去多余部分只留下陰影部分,然后展開攤平在一個平面內(nèi)得到了一幅剪紙圖案.T同學(xué)說:我不用剪紙,我直接在你的圖1②基礎(chǔ)上,通過逆向還原的方式依次畫出相應(yīng)的與原圖形成軸對稱的圖形也能得出最后的圖案.畫圖過程如圖2所示.

對于圖3中的另一種剪紙方式,請仿照圖2逆向還原的方式,在圖4①中的正方形網(wǎng)格中畫出還原后的圖案,并判斷它與圖2中最后得到的圖案是否相同.

答:相同;不相同.(在相應(yīng)的方框內(nèi)打勾)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1中的三種情況所示,對于平面內(nèi)的點M,點N,點P,如果將線段PM繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°能得到線段PN,就稱點N是點M關(guān)于點P正矩點

1)在如圖2所示的平面直角坐標(biāo)系中,已知

①在點P,點Q中,___________是點S關(guān)于原點O正矩點;

②在S,PQ,M這四點中選擇合適的三點,使得這三點滿足:

_________是點___________關(guān)于點___________正矩點,寫出一種情況即可;

2)在平面直角坐標(biāo)系中,直線x軸交于點A,與y軸交于點B,點A關(guān)于點B正矩點記為點C,坐標(biāo)為

①當(dāng)點Ax軸的正半軸上且OA小于3時,求點C的橫坐標(biāo)的值;

②若點C的縱坐標(biāo)滿足,直接寫出相應(yīng)的k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,ABAC,∠BAC120°AC 的垂直平分線交 BC F,交 AC E,交 BA 的延長線于 G,若 EG3,則 BF 的長是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)課外興趣活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊由長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.

(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;

(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃巖某校搬遷后,需要增加教師和學(xué)生的寢室數(shù)量,寢室有三類,分別為單人間(供一個人住宿),雙人間(供兩個人住宿),四人間(供四個人住宿).因?qū)嶋H需要,單人間的數(shù)量在2030之間(包括2030),且四人間的數(shù)量是雙人間的5倍.

(1)2018年學(xué)校寢室數(shù)為64個,以后逐年增加,預(yù)計2020年寢室數(shù)達(dá)到121個,求20182020年寢室數(shù)量的年平均增長率;

(2)若三類不同的寢室的總數(shù)為121個,則最多可供多少師生住宿?

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