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下圖是由5個邊長為1的小正方形拼成的．
（1）將該圖形分成三塊，使由這三塊可拼成一個正方形（在圖中畫出）；
（2）求出所拼成的正方形的面積S．

解：
（1）

（2）S=5．
分析：因為拼前圖形面積為5，所以拼成的正方形的邊長為 $\text{[math]}$ ，面積為5．
點評：本題需仔細(xì)分析題意，結(jié)合圖形，利用正方形的面積即可解決問題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖是由16個邊長為1的小正方形拼成的，任意連接這些小正方形的若干個頂點，可得到一些線段，試分別畫出一條長度是有理數(shù)的線段和一條長度是無理數(shù)的線段．（要求：所作線段不得與圖中已有的線重合）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、下圖是由5個邊長為1的小正方形拼成的．
（1）將該圖形分成三塊，使由這三塊可拼成一個正方形（在圖中畫出）；
（2）求出所拼成的正方形的面積S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、下圖是由16個邊長為1的小正方形拼成的，任意連接這些小正方形的若干個頂點，可得到一些線段，試分別畫出一條長度是有理數(shù)的線段和一條長度是無理數(shù)的線段．

表示無理數(shù)的線段AB，表示有理數(shù)的線段CD．

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、下圖是由五個邊長為1的小正方形拼成的圖形，試移動一個小正方形，使之成為：
（1）只是軸對稱圖形；（2）只是中心對稱圖形；（3）既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《無理數(shù)與實數(shù)》（02）（解析版） 題型：填空題

（2003•新疆）下圖是由16個邊長為1的小正方形拼成的，任意連接這些小正方形的若干個頂點，可得到一些線段，試分別畫出一條長度是有理數(shù)的線段和一條長度是無理數(shù)的線段．
．

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下圖是由5個邊長為1的小正方形拼成的．（1）將該圖形分成三塊，使由這三塊可拼成一個正方形（在圖中畫出）；（2）求出所拼成的正方形的面積S．

下圖是由5個邊長為1的小正方形拼成的．
（1）將該圖形分成三塊，使由這三塊可拼成一個正方形（在圖中畫出）；
（2）求出所拼成的正方形的面積S．