【題目】已知一元二次方程

若方程兩根為-12,則;

,則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

,則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

是方程的一個(gè)根,則一定有成立.

其中正確的是__________

【答案】①③④

【解析】

利用根與系數(shù)的關(guān)系判斷①;當(dāng)時(shí),舉例計(jì)算判別式的值可判斷②;由判別式可判斷③;將x=m代入方程得am2=-bm+c),將am2=-bm+c)代入(2am+b2變形后的代數(shù)式化簡(jiǎn)即可判斷④.

解:若方程兩根為-12,則,即c=-2a,2a+c=2a-2a=0,故①正確;

ba+c,舉一個(gè)例子如a=-1,b=-2,c=-4時(shí),則△=b2-4ac=4-16=-12<0,

∴此時(shí)一元二次方程ax2+bx+c=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故②錯(cuò)誤;

b=2a+3c,則=,

因?yàn)?/span>,所以,

一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故③正確.

m是方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根,把m代入方程得am2+bm+c=0

am2=-bm+c),
∵(2am+b2=4a2m2+4abm+b2


=4a[-bm+c]+4abm+b2
=-4abm-4ac+4abm +b2
=b2-4ac

故④正確;

故答案為:①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某商場(chǎng)一種商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元.每天可以銷(xiāo)售48件,為盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定降價(jià)促銷(xiāo).

(1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;

(2)經(jīng)調(diào)查,若每降價(jià)0.5元,每天可多銷(xiāo)售4件,那么每天要想獲得510元的利潤(rùn),每件應(yīng)降價(jià)多少元?

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【題目】如圖,BCD90°,且BCDC,直線PQ經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.設(shè)PDCα45°α135°),BAPQ于點(diǎn)A,將射線CA繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點(diǎn)E

1)當(dāng)α125°時(shí),ABC   °

2)求證:ACCE;

3)若ABC的外心在其內(nèi)部,直接寫(xiě)出α的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程

(1)求證:不論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)為,另兩邊的長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開(kāi)展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.

(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;

(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線過(guò)軸上一點(diǎn),且與拋物線相交于兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為.

1)求直線和拋物線的函數(shù)解析式.

2)若拋物線上有一點(diǎn)使得,求點(diǎn)坐標(biāo).

3)在軸上是否存在一點(diǎn),使為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】八年級(jí)一班開(kāi)展了“讀一本好書(shū)”的活動(dòng),班委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書(shū)籍的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了“小說(shuō)”“戲劇”“散文”“其他”四個(gè)類(lèi)型,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

類(lèi)別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

小說(shuō)

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計(jì)

1

根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)八年級(jí)一班有多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“其他”類(lèi)所占的百分比;

(3)在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類(lèi),現(xiàn)從以上四位同學(xué)中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇興趣小組,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A. 2,5B. 52C. 4, D. 4

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D,E為⊙O上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng)至點(diǎn)C,使得CDBD,連接AC交⊙O于點(diǎn)F,連接AE,DEDF

1)證明:∠E=∠C;

2)若∠E55°,求∠BDF的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案