若分式數(shù)學(xué)公式中的x、y均擴(kuò)大為原來的5倍,則分式的值


  1. A.
    擴(kuò)大為原來的5倍
  2. B.
    不變
  3. C.
    擴(kuò)大為原來的10倍
  4. D.
    擴(kuò)大為原來的2倍
B
分析:依題意分別用5x和5y去代換原分式中的x和y,利用分式的基本性質(zhì)化簡即可.
解答:分別用kx和ky去代換原分式中的x和y,
=,
可見新分式與原分式的值相等.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了分式的基本性質(zhì).解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù),解此類題首先把字母變化后的值代入式子中,然后約分,再與原式比較,最終得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京四中初二第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若分式中的a、b的值同時擴(kuò)大到原來的10倍,則分式的值( �。�.

A.是原來的20倍   B.是原來的10倍    C.是原來的   D.不變

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆重慶市初二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

若分式中的x、y的值都變?yōu)樵瓉淼?/p>

3倍,則此分式的值(    )

A.不變    B.是原來的3倍    C.是原來的   D.是原來的

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若分式數(shù)學(xué)公式中的x、y均擴(kuò)大為原來的5倍,則分式的值


  1. A.
    擴(kuò)大為原來的5倍
  2. B.
    不變
  3. C.
    擴(kuò)大為原來的10倍
  4. D.
    縮小為原來的
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:單選題

若分式中的x、y均擴(kuò)大為原來的10倍,則分式的值
[     ]
A.擴(kuò)大為原來的10倍
B.不變
C.擴(kuò)大為原來的20倍
D.縮小為原來的

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同步練習(xí)冊答案
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