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甲、乙兩種糖果，售價分別為20元/千克和24元/千克，根據市場調查發(fā)現，將兩種糖果按一定的比例混合后銷售，取得了較好的銷售效果．現在糖果的售價有了調整：甲種糖果的售價上漲了8％，乙種糖果的售價下跌了10％．若這種混合糖果的售價恰好保持不變，則甲、乙兩種糖果的混合比例應為甲∶乙＝________

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科目：初中數學 來源： 題型：

甲、乙兩種糖果，售價分別為20元/千克和24元/千克，根據市場調查發(fā)現，將兩種糖果按一定的比例混合后銷售，取得了較好的銷售效果．現在糖果的售價有了調整：甲種糖果的售價上漲了8%，乙種糖果的售價下跌了10%．若這種混合糖果的售價恰好保持不變，則甲、乙兩種糖果的混合比例應為甲：乙=
 
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科目：初中數學 來源：臨沂 題型：填空題

甲、乙兩種糖果，售價分別為20元/千克和24元/千克，根據市場調查發(fā)現，將兩種糖果按一定的比例混合后銷售，取得了較好的銷售效果．現在糖果的售價有了調整：甲種糖果的售價上漲了8%，乙種糖果的售價下跌了10%．若這種混合糖果的售價恰好保持不變，則甲、乙兩種糖果的混合比例應為甲：乙=______．

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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《二元一次方程組》（01）（解析版） 題型：填空題

（2006•臨沂）甲、乙兩種糖果，售價分別為20元/千克和24元/千克，根據市場調查發(fā)現，將兩種糖果按一定的比例混合后銷售，取得了較好的銷售效果．現在糖果的售價有了調整：甲種糖果的售價上漲了8%，乙種糖果的售價下跌了10%．若這種混合糖果的售價恰好保持不變，則甲、乙兩種糖果的混合比例應為甲：乙=    ．

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科目：初中數學 來源：2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數學試卷（河上鎮(zhèn)中 董勇） （5）（解析版） 題型：填空題

（2006•臨沂）甲、乙兩種糖果，售價分別為20元/千克和24元/千克，根據市場調查發(fā)現，將兩種糖果按一定的比例混合后銷售，取得了較好的銷售效果．現在糖果的售價有了調整：甲種糖果的售價上漲了8%，乙種糖果的售價下跌了10%．若這種混合糖果的售價恰好保持不變，則甲、乙兩種糖果的混合比例應為甲：乙=    ．

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科目：初中數學 來源：2009年陜西省西安市師大附中中考數學模擬試卷（楊麗敏）（解析版） 題型：填空題

（2006•臨沂）甲、乙兩種糖果，售價分別為20元/千克和24元/千克，根據市場調查發(fā)現，將兩種糖果按一定的比例混合后銷售，取得了較好的銷售效果．現在糖果的售價有了調整：甲種糖果的售價上漲了8%，乙種糖果的售價下跌了10%．若這種混合糖果的售價恰好保持不變，則甲、乙兩種糖果的混合比例應為甲：乙=    ．

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