(2012•泰安)某校開展“節(jié)約每一滴水”活動,為了了解開展活動一個(gè)月以來節(jié)約用水的情況,從八年級的400名同學(xué)中選取20名同學(xué)統(tǒng)計(jì)了各自家庭一個(gè)月約節(jié)水情況.見表:
節(jié)水量/m3 | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
家庭數(shù)/個(gè) | 2 | 4 | 6 | 7 | 1 |
請你估計(jì)這400名同學(xué)的家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是( )
A.130m3 B.135m3 C.6.5m3 D.260m3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第五章5.9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一次函數(shù)y1=mx+n(m≠0)與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象相交于兩點(diǎn)A(﹣1,5)、B(9,3),請你根據(jù)圖象寫出使y1≥y2成立的x的取值范圍( 。
A.﹣1≤x≤9 B.﹣1≤x<9 C.﹣1<x≤9 D.x≤﹣1或x≥9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•菏澤)如圖,把一個(gè)長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個(gè)角,為了得到一個(gè)鈍角為120° 的菱形,剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為( )
A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下第十章10.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•硚口區(qū)二模)體育中考前,我區(qū)在4500名九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試,成績記為1級,2級,3級,4級共4個(gè)等級.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息估計(jì),我區(qū)學(xué)生進(jìn)行體能測試成績?yōu)?級的學(xué)生人數(shù)是( )
A.3 B.6 C.27 D.270
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章23.3練習(xí)卷(解析版) 題型:
(2014•臺灣)下列選項(xiàng)中有一張紙片會與如圖緊密拼湊成正方形紙片,且正方形上的黑色區(qū)域會形成一個(gè)軸對稱圖形,則此紙片為何?( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章23.3練習(xí)卷(解析版) 題型:
(2014•宜賓縣模擬)圖形分割是令人困惑有趣的.比如將一個(gè)正方形分割成若干銳角三角形,要求分割的銳角三角的個(gè)數(shù)盡可能少就是讓人感興趣的問題.下圖即是將正方形分割成11個(gè)、10個(gè)、9個(gè)、8個(gè)銳角三角形的圖形(如圖 ①~④):其中圖④將正方形分割成8個(gè)銳角三角形不僅是一種巧妙的方法,而且圖④還是一個(gè)軸對稱圖形,請找一找圖④中全等三角形有( )對.
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章23.3練習(xí)卷(解析版) 題型:
(2014•普陀區(qū)一模)用放大鏡將圖形放大,應(yīng)該屬于( 。
A.平移變換 B.相似變換 C.對稱變換 D.旋轉(zhuǎn)變換
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章24.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•閔行區(qū)三模)如圖,在⊙O中,OA=AB,OC⊥AB,交⊙O于點(diǎn)C,那么下列結(jié)論錯誤的是( )
A.∠BAC=30°
B.弧AC等于弧BC
C.線段OB的長等于圓內(nèi)接正六邊形的半徑
D.弦AC的長等于圓內(nèi)接正十二邊形的邊長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下第二十九章29.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•天河區(qū)一模)下面四幅圖是在同一天同一地點(diǎn)不同時(shí)刻太陽照射同一根旗桿的影像圖,其中表示太陽剛升起時(shí)的影像圖是( )
A.
B.
C.
D.
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