【題目】在精準(zhǔn)扶貧中，李師傅在扶貧工作者的指導(dǎo)下，計(jì)劃用8個(gè)大棚種植香瓜和甜瓜根據(jù)種植經(jīng)驗(yàn)及市場情況，他打算兩個(gè)品種同時(shí)種，一個(gè)大只種一個(gè)品種的瓜并預(yù)測明年兩種瓜的產(chǎn)量、銷售價(jià)格及成本如下：

品種項(xiàng)目

產(chǎn)量（斤/每棚）

銷售價(jià)（元/每斤）

成本（元/棚）

香瓜

2000

12

8000

甜瓜

4500

3

5000

根據(jù)以上信息，求李師傅至少種植多少個(gè)大棚的香瓜，才能使他獲得的利潤不低于10萬元．

【答案】至少要種植5個(gè)大棚的香瓜，才能使他獲得的利潤不低于10萬元．

【解析】

利用題意列出大于等于100000建立不等式，即可確定出結(jié)論．

解：設(shè)大棚x個(gè)，才能使他獲得的利潤不低于10萬元，

可得：（2000×12﹣8000）x+（4500×3﹣5000）（8﹣x）≥1000000，

解得：，

x取整數(shù)，

所以至少要種植5個(gè)大棚的香瓜，才能使他獲得的利潤不低于10萬元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長，文學(xué)方面，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表，被稱為“四大古典名著”某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)四大名著的閱讀情況，就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解決下列問題

(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是____部，中位數(shù)是_____部；

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“4部”所在扇形的圓心角為_____度；

(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(4)沒有讀過四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從中各自隨機(jī)選擇一部來閱讀，求他們恰好選中同一名著的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：

在數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問題：

已知：如圖，四邊形ABCD是平行四邊形；

求作：菱形AECF，使點(diǎn)E，F分別在BC，AD上．

小凱的作法如下：

(1)連接AC；

(2)作AC的垂直平分線EF分別交BC，AD于E，F．

(3)連接AE，CF

所以四邊形AECF是菱形．

老師說：“小凱的作法正確”．

回答下列問題：

根據(jù)小凱的做法，小明將題目改編為一道證明題，請(qǐng)你幫助小明完成下列步驟：

(1)已知：在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上，　 　．(補(bǔ)全已知條件)

求證：四邊形AECF是菱形．

(2)證明：(寫出證明過程)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤為4000元，銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤為3500元．

（1）求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤；

（2）該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái)，其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍，設(shè)購進(jìn)A型電腦x臺(tái)，這100臺(tái)電腦的銷售總利潤為y元．

①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

②該商店購進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái)，才能使銷售總利潤最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，點(diǎn)A是半圓上的一個(gè)三等分點(diǎn)，B是劣弧的中點(diǎn)，點(diǎn)P是直徑MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，⊙O的半徑為1，則AP+PB的最小值_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，是的直徑，點(diǎn)為上一點(diǎn)，于點(diǎn)，交于點(diǎn)，與交于點(diǎn)，點(diǎn)為的延長線上一點(diǎn)，且.

（1）求證：是的切線；

（2）求證：；

（3）若⊙O的半徑為，的長為，求.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y＝x2+bx﹣3的圖象與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，0），與y軸的交點(diǎn)為C，動(dòng)點(diǎn)T在射線AB上運(yùn)動(dòng)，在拋物線的對(duì)稱軸l上有一定點(diǎn)D，其縱坐標(biāo)為2，l與x軸的交點(diǎn)為E，經(jīng)過A、T、D三點(diǎn)作⊙M．

（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）在點(diǎn)T的運(yùn)動(dòng)過程中，

①∠DMT的度數(shù)是否為定值？若是，請(qǐng)求出該定值：若不是，請(qǐng)說明理由；

②若MT＝AD，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)T在射線EB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，過點(diǎn)M作MH⊥x軸于點(diǎn)H，設(shè)HT＝a，當(dāng)OH≤x≤OT時(shí)，求y的最大值與最小值（用含a的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖線段OA＝12，線段OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°，形成扇形OAB，點(diǎn)D為OB的中點(diǎn)，點(diǎn)E為弧AB上的動(dòng)點(diǎn)，連接OE，與CD的交點(diǎn)為F，點(diǎn)C在OA上，AC＝4．

（1）①CD＝　 　；②當(dāng)BE弧長為4π時(shí)，∠BOE＝　 　．

（2）當(dāng)四邊形ODEC面積最大時(shí)，求EF．

（3）在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在一個(gè)時(shí)刻使CE+2DE有最小值？若存在請(qǐng)直接寫出答案；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)學(xué)生會(huì)在開展“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的主題教育活動(dòng)中，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生就某日晚飯浪費(fèi)飯菜情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容分為四種：A．飯和菜全部吃完；B．有剩飯但菜吃完；C．飯吃完但菜有剩；D．飯和菜都有剩．學(xué)生會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：根據(jù)所給信息，回答下列問題：

選項(xiàng)

頻數(shù)

頻率

A

36

m

B

n

0.2

C

6

0.1

D

6

0.1

（1）統(tǒng)計(jì)表中：m=______；n=______．

（2）該中學(xué)有1800名學(xué)生晚飯?jiān)谛＞筒�，根�?jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)當(dāng)天晚飯有多少人能夠把飯和菜全部吃完？

（3）為了對(duì)同學(xué)們浪費(fèi)的行為進(jìn)行糾正，校學(xué)生會(huì)從飯和菜都有剩的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任取2位同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求恰好抽到甲和丁的概率．

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