科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連接AF、BD.
(1)觀察圖形,猜想AF與BD之間有怎樣的關系,并證明你的猜想;
(2)若將正方形CDEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,請你畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標記字母,題(1)中猜想的結論是否仍然成立?若成立,直接寫出結論,不必證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
斜邊BC上,EH⊥AB于點H。
求證:(1)△ADG≌△HED;
(2)EF2=BE·FC。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連接AF、BD.
(1)觀察圖形,猜想AF與BD之間有怎樣的關系,并證明你的猜想;
(2)若將正方形CDEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,請你畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標記字母,題(1)中猜想的結論是否仍然成立?若成立,直接寫出結論,不必證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連結AF、BD.
(1)觀察圖形,猜想AF與BD之間有怎樣的關系,并證明你的猜想;
(2)若將正方形CDEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,
請你畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標記字母,題(1)中猜想的結論是否仍然
成立?若成立,直接寫出結論,不必證明;若不成立,請說明理由.
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