【題目】已知⊙O的半徑為3，若OP＝4，則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是（　　）

A.點(diǎn)P在⊙O內(nèi)B.點(diǎn)P在⊙O外C.點(diǎn)P在⊙O上D.無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】

要確定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系，主要確定點(diǎn)與圓心的距離與半徑的大小關(guān)系；點(diǎn)與圓心的距離d＞r時(shí)，點(diǎn)在圓外；當(dāng)d=r時(shí)，點(diǎn)在圓上；當(dāng)d＜r時(shí)，點(diǎn)在圓內(nèi)．

解：∵OP＝4＞3，

∴點(diǎn)P在⊙O外部．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O直徑，且弦CD⊥AB于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．

（1）若EN⊥BC于點(diǎn)N，延長(zhǎng)NE與AD相交于點(diǎn)M．求證：AM=MD；

（2）若⊙O的半徑為10，且cosC =，求切線BF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)E(x0，y0)，F(x2，y2)，點(diǎn)M(x1，y1)是線段EF的中點(diǎn)，則， .在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn)A(1，－1)，B(－1，－1)，C(0，1)，點(diǎn)P(0，2)關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)為P1(即P，A，P1三點(diǎn)共線，且PA＝P1A)，P1關(guān)于B的對(duì)稱點(diǎn)為P2，P2關(guān)于C的對(duì)稱點(diǎn)為P3，按此規(guī)律繼續(xù)以A，B，C為對(duì)稱點(diǎn)重復(fù)前面的操作，依次得到P4，P5，P6，…，則點(diǎn)P2015的坐標(biāo)是(　　)

A. (0，0) B. (0，2)

C. (2，－4) D. (－4，2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩地相距240千米,一輛公交車從A地出發(fā),以每小時(shí)48千米的速度駛向B地；一輛小轎從B地出發(fā),以每小時(shí)72千米的速度沿同條道路駛向A地。若小轎車從B地出發(fā)1小時(shí)后,公交車從A地出發(fā),兩車相向而行,求公交車出發(fā)后幾小時(shí)兩車相遇?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，遇到如下問(wèn)題：如圖1，已知：等邊△ABC，點(diǎn)D在BC上，以AD為邊作等邊△ADE，連接CE，求證：∠ACE=60°.

（1）請(qǐng)你解答小明的這道題；
（2）在這個(gè)問(wèn)題中，當(dāng)D在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)E是否在一條線段上運(yùn)動(dòng)？
（直接答“是”或“不是”）
（3）如圖2，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，E是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以DE為邊作正方形DEFG（DEFG按逆時(shí)針排列）。當(dāng)E在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)G是否在一條直線上運(yùn)動(dòng)？如果是，請(qǐng)你畫(huà)出這條直線并證明；如果不是，也請(qǐng)說(shuō)明理由；
（4）連接AG、CG，①求證：AG2-CE2是定值； ②求AG+CG的最小值（直接寫(xiě)出答案即可）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅在砌墻時(shí)，先在兩端各固定一點(diǎn)，中間拉緊一條細(xì)線，然后沿著細(xì)線砌墻就能砌直．運(yùn)用的數(shù)學(xué)原理： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】⊙O的半徑為6cm，點(diǎn)A到圓心O的距離為5cm，那么點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是（ ）
A.點(diǎn)A在圓內(nèi)
B.點(diǎn)A在圓上
C.點(diǎn)A在圓外
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=6，AC=8，則BC邊上中線AD的取值范圍為（ ） （提示：可以構(gòu)造平行四邊形）
A.2＜AD＜14
B.1＜AD＜7
C.6＜AD＜8
D.12＜AD＜16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)下共享單車在各大城市相當(dāng)火熱，給人們的短距離出行帶來(lái)了許多便利．某市準(zhǔn)備在2017年分四期投放若干輛“飛歌同程”和“摩拜單車”兩種品牌的共享單車．決策人員根據(jù)計(jì)劃繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖．

（1）第四期投放占總量的百分比是 ；

（2）計(jì)算該市四期共投放多少輛共享單車；

（3）補(bǔ)全四期投放共享單車折線統(tǒng)計(jì)圖．

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