【題目】通過學(xué)習(xí)絕對值,我們知道的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點與原點的距離,如:表示在數(shù)軸上的對應(yīng)點到原點的距離.,表示在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離,類似的,,即表示、在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離;一般地,點,在數(shù)軸上分別表示數(shù),那么之間的距離可表示為.

請根據(jù)絕對值的幾何意義并結(jié)合數(shù)軸解答下列問題:

1)數(shù)軸上表示的兩點之間的距離是___;數(shù)軸上兩點的距離為,點表示的數(shù)是,則點表示的數(shù)是___.

2)點,,在數(shù)軸上分別表示數(shù)、,那么到點.的距離之和可表示為_ (用含絕對值的式子表示);若到點.的距離之和有最小值,則的取值范圍是_ __.

3的最小值為_ __.

【答案】12,17;(2|x+1|+|x-2|,-1x2;(33

【解析】

1)根據(jù)數(shù)軸上AB兩點之間的距離|AB|=|a-b|.代入數(shù)值運用絕對值即可求任意兩點間的距離.
2)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離公式可求AB的距離與AC的距離之和;滿足|x-3|+|x+2|=7x的值,分三種情形討論,轉(zhuǎn)化為方程解決問題;

3)當1x4時,|x-1|+|x-4|有最小值為|4-1|=3

解:(1)數(shù)軸上表示24的兩點之間的距離是4-2=2;
數(shù)軸上P、Q兩點的距離為3,點P表示的數(shù)是4,則點Q表示的數(shù)是4-3=14+3=7;

2AB的距離與AC的距離之和,可表示為|x+1|+|x-2|,
|x-3|+|x+2|=7,當x-1時,|x+1|+|x-2|=2-x-x-1=1-2x無最小值,
-1x2時,|x+1|+|x-2|=x+1+2-x=3,
x2時,x+1+x-2=2x-13
故若A到點B、點C的距離之和有最小值,則x的取值范圍是-1x2;

3)原式=|x-1|+|x-4|
1x4時,|x-1|+|x-4|有最小值為|4-1|=3

故答案為:(12,17;(2|x+1|+|x-2|,-1x2;(33

練習(xí)冊系列答案
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【題目】圖為放置在水平桌面上的臺燈的平面示意圖,可伸縮式燈臂AO長為40 cm,與水平面所形成的夾角∠OAM恒為75°(不受燈臂伸縮的影響).由光源0射出的光線沿?zé)粽中纬晒饩OC,OB,與水平面所形成的夾角∠OCA,∠OBA分別為90°和30°.

(1)求該臺燈照亮桌面的寬度BC.(不考慮其他因素,結(jié)果精確到1 cm,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26, ≈1.73)

(2)若燈臂最多可伸長至60 cm,不調(diào)整燈罩的角度,能否讓臺燈照亮桌面85 cm的寬度?

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【題目】出租車司機小張某天下午的運營是在一條東西走向的大道上。如果規(guī)定向東為正,他這天下午的行程記錄如下:(單位:千米)

+15-3,+14,-11,+10-18,+14

1)將最后一名乘客送到目的地時,小張離下午出車點的距離是多少?

2)離開下午出發(fā)點最遠時是多少千米?

(3)若汽車的耗油量為0.06/千米,油價為4.5/升,這天下午共需支付多少油錢?

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【題目】如圖,已知平行四邊形,延長,使,連接交于.

(1)求證:;

(2)時,連續(xù),,求證:四邊形為矩形.

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【題目】小明元旦節(jié)吃完晚飯后6點過還沒到7點,他陪他媽到成華區(qū)SM廣場去買東西,離家時他發(fā)現(xiàn)他家的時鐘上時針與分針剛好重合,他離家的時間是_______(用幾點幾分幾秒表示,注意四舍五入”).

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【題目】直角在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中無處不在在數(shù)學(xué)活動課上,李老師要求同學(xué)們用所學(xué)知識,利用無刻度的直尺和圓規(guī)判斷已知∠AOB是不是直角.甲、乙兩名同學(xué)各自給出不同的作法,來判斷∠AOB是不是直角

甲:如圖1,在OA、OB上分別取點CD,以C為圓心,CD長為半徑畫弧,交OB的反向延長線于點E,若OEOD,則∠AOB90°

乙:如圖2,在OA、OB上分別截取OM4個單位長度,ON3個單位長度,若MN5個單位長度,則∠AOB90°

甲、乙兩位同學(xué)作法正確的是( 。

A. 甲正確,乙不正確B. 乙正確,甲不正確

C. 甲和乙都不正確D. 甲和乙都正確

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【題目】已知:菱形ABCD中,B=60°,將含60°角的直角三角板的60°角的頂點放到菱形ABCD的頂點A處,兩邊分別與菱形的邊BC,CD交于點F,E.

(1)(如圖1)求證:AE=AF

(2)連結(jié)EF,AC于點H(如圖2),試探究ABAF,AH之間的關(guān)系;

(3)AB=6,EF=2,CEDE,求FH的長.

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【題目】如圖,已知直線yx,點A1的坐標為(1,0),過點A1作x軸的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1的長為半徑畫弧交x軸于點A2;再過點A2作x軸的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2的長為半徑畫弧交x軸于點A3,,按此做法進行下去,A6的坐標為____________.

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【題目】如圖,直線ABx軸于點B2,0),交y軸于點A0,2),直線DMx軸正半軸于點M,交線段AB于點C,DM=3,連接DA,DAC=90°

1)求直線AB的解析式.

2)求D點坐標及過O、DB三點的拋物線解析式.

3)若點P是線段OB上的動點,過點Px軸的垂線交ABF,交(2)中拋物線于E,連CE,是否存在P使BPFFCE相似?若存在,請求出P點坐標;若不存在說明理由.

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