在北方冬季,對(duì)某校一間坐滿學(xué)生、門窗關(guān)閉的教室中CO
2的總量進(jìn)行檢測(cè),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
教室連續(xù)使用時(shí)間x(分) |
5 |
10 |
15 |
20 |
CO2總量y(m3) |
0.6 |
1.1 |
1.6 |
2.1 |
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該教室空氣中CO
2總量y(m
3)是教室連續(xù)使用時(shí)間x(分)的一次函數(shù).
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)根據(jù)有關(guān)資料推算,當(dāng)該教室空氣中CO
2總量達(dá)到6.7m
3時(shí),學(xué)生將會(huì)稍感不適,請(qǐng)通過計(jì)算說明,該教室連續(xù)使用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)生將會(huì)開始稍感不適;
(3)如果該教室在連續(xù)使用45分鐘時(shí)開門通風(fēng),在學(xué)生全部離開教室的情況下,5分鐘可將教室空氣中CO
2的總量減少到0.1m
3,求開門通風(fēng)時(shí)教室空氣中CO
2平均每分鐘減少多少立方米?