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(2006•福州質檢)如圖,在直角坐標系xoy中,已知兩點O1(3,0)、B(-2,0),⊙O1與x軸交于原點O和點A,E是y軸上的一個動點,設點E的坐標為(0,m).
(1)當點O1到直線BE的距離等于3時,求直線BE的解析式;
(2)當點E在y軸上移動時,直線BE與⊙O1有哪幾種位置關系;直接寫出每種位置關系時的m的取值范圍;
(3)若在第(1)題中,設∠EBA=α,求sin2α-2sinα•cosα的值.
分析:(1)由已知得出BE是⊙O1的切線,先設切點為M,連接O1M,則O1M⊥BM,得出O1M、BM的值,再根據OE⊥BO,又得出△BOE∽△BMO,即可求出m的值,最后設出直線BE的解析式是y=kx+m,
把B點的坐標以及m的值代入解出k的值,從而求出直線BE的解析式;
(2)根據(1)所求出的m的值,分三種情況進行討論,即可得出直線BE與⊙O1的位置關系;
(3)先設直線BE、BF與⊙O1相切,由圓的對稱性可知∠EBF=2∠EBO=2∠α,得出sinα與cosα的值,再過E作EH⊥BF于H,由三角形等積性質得出EH•BF=EF•BO,即可求出EH的值,最后即可求出sin2α-2sinα•cosα的值;
解答:解:(1)由已知得BE是⊙O1的切線,
設切點為M,連接O1M,則O1M⊥BM,
∴O1M=3,BM=4,又OE⊥BO,
∴△BOE∽△BMO,
OE
O1M
=
OB
BM
,
m
3
=
2
4
,
∴m=
3
2
,
設此時直線BE的解析式是y=kx+m,
將B(-2,0)及m=
3
2
代入上式,解得k=
3
4
,
∴y=
3
4
x+
3
2
,
由圓的對稱性可得:m=-
3
2
,直線BE也與⊙O1相切,
同理可得:y2=-
3
4
x-
3
2
;

(2)當m
3
2
或m<-
3
2
時,直線與圓相離,
當m=
3
2
或m=-
3
2
時,直線與圓相切,
-
3
2
<m<
3
2
時,直線與圓相交;

(3)當直線BE與⊙O1相切時,顯然存在另一條直線BF也與⊙O1相切,
設直線BE、BF與⊙O1相切于點M、N,連接O1M、O1N,有O1M⊥BM,O1N⊥BN,由圓的對稱性可知∠EBF=2∠EBO=2∠α,
sinα=
O1M
BO1
=
3
5
,
cosα=
BM
BO1
=
4
5
,
過E作EH⊥BF于H,在△BEF中,
由三角形等積性質得;EH•BF=EF•BO,
BF=BE=
5
2
,EF=2m=3,BO=2,
∴EH=
12
5
,
sin2α=sin∠EBF=
EH
BE
=
12
5
5
2
=
24
25
,
由此可得:sin2α-2sinα•cosα=
24
25
-
3
5
×
4
5
×2=0.
點評:此題考查了一次函數的綜合;解題的關鍵是根據直線與圓的位置關系,點到直線的距離以及銳角三角函數的求法分別進行解答.
練習冊系列答案
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=
x
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(2006•福州質檢)某市九年級期末市質檢數學總平均成績是90.85分,數學成績統(tǒng)計如圖,請認真閱讀圖表,解答下列問題:
(1)全市共有
21722
21722
名考生參加市質檢數學考試;數學成績的中位數落在
90~119
90~119
分數段內.
(2)如果不及格(90分以下)考生經過下階段的努力,每人的成績能增加10分,90~119分的學生每人能增加5分,其他學生的成績保持不變,則數學總平均成績可達到
96.64
96.64
分(結果精確到0.01)
(3)如果這次市質檢不及格學生普遍反映試題太難,而120分以上的學生則認為試題太容易,那么在該市所有參加市質檢考生中進行民意測驗,認為數學試題太難的概率是
0.4551
0.4551
.(結果保留四個有效數字).就此請你對命題老師或對你的同學說一句話:

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