【題目】下列結(jié)論正確的是 ( )
A.兩數(shù)之積為正，這兩數(shù)同為正
B.兩數(shù)之積為負(fù)，這兩數(shù)為異號(hào)
C.幾個(gè)數(shù)相乘，積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定
D.三數(shù)相乘，積為負(fù)，這三個(gè)數(shù)都是負(fù)數(shù)

【答案】B
【解析】A項(xiàng)中兩數(shù)之積為正，這兩數(shù)同號(hào)；C中必須強(qiáng)調(diào)是幾個(gè)不為0的數(shù)相乘；D中只能確定為這三個(gè)數(shù)中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè)即1或3個(gè)．
幾個(gè)數(shù)相乘時(shí)，若其中有因數(shù)為0，則積為0；若都不是0，積的符號(hào)才由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a與2b互為相反數(shù)，b與c互為倒數(shù)，則3a+6b-3bc的值為_____________.

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【題目】近似數(shù)5.10精確到（ ）

A. 個(gè)位B. 十分位C. 百分位D. 十位

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【題目】二次函數(shù)y=x2+2x+2與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是（ ）
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

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【題目】根據(jù)題意結(jié)合圖形填空：已知：如圖，AD⊥BC于D，EG⊥BC與G，∠E=∠3，試問(wèn)：AD是∠BAC的平分線嗎？若是，請(qǐng)說(shuō)明理由．
答：是，理由如下：
∵AD⊥BC，EG⊥BC（已知）
∴∠4=∠5=90°（ ）
∴AD∥EG（ ）
∴∠1=∠E（ ）
∠2=∠3（ ）
∵∠E=∠3（已知）
∴（∠1）=（∠2）（等量代換）
∴AD是∠BAC的平分線（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗的家和學(xué)校在一條筆直的馬路旁，某天小麗沿著這條馬路上學(xué)，先從家步行到公交站臺(tái)甲，再乘車到公交站如乙下車，最后步行到學(xué)校（在整個(gè)過(guò)程中小麗步行的速度不變）．圖中折線ABCDE表示小麗和學(xué)校之間的距離y（米）與她離家時(shí)間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系．

（1）小麗步行的速度為 ；

（2）寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式： ．

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【題目】已知：△ABC≌△DEF，AB=DE,∠A=70°，∠E=30°，則∠F的度數(shù)為 （ ）

A、 80° B、 70° C、 30 ° D、 100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=56°，∠ACB=44°，AD是BC邊上的高，AE是△ABC的角平分線，你能求出∠DAE的度數(shù)嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚕?/span>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)有理數(shù)和它的相反數(shù)之積 （ ）
A.符號(hào)必定為正
B.符號(hào)必定為負(fù)
C.一定不大于0
D.一定大于0

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