【題目】如圖,在6×4的方格紙ABCD中,請按要求畫格點線段(端點在格點上),且線段的端點均不與點A,BC,D重合.

1)在圖1中畫格點線段EF,GH各一條,使點EF,G,H分別落在邊AB,BC,CDDA上,且EFGHEF不平行GH;

2)在圖2中畫格點線段MN,PQ各一條,使點M,N,P,Q分別落在邊AB,BC,CD,DA上,且PQMN

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)方格紙的特點,只要在ABCD邊上的點不對稱就可以得到不平行,再根據(jù)勾股定理確定長度,畫法不唯一.

2)根據(jù)勾股定理分別算出PQMN,使得PQMN的點即為所求的點.

1)由EF=GH=,可得圖形如下圖:

2)如圖所示,,.

所以,

得到: PQMN.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A30)和點B2,3),過點A的直線與y軸的負(fù)半軸相交于點C,且tanCAO=

1)求這條拋物線的表達(dá)式及對稱軸;

2)聯(lián)結(jié)AB、BC,求∠ABC的正切值;

3)若點Dx軸下方的對稱軸上,當(dāng)SDBC=SADC時,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,BAC=90°,DAC上,點EBA的延長線上,且CD=AE過點AAFCE,垂足為F,過點DBC的平行線,交AB于點G,FA的延長線于點H.

(1)求證∠ACE=BAH;

(2)在圖中找出與CE相等的線段,并證明;

(3)GH=DH,的值(用含的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線x+6y軸交于點A,與x軸交于點D,直線ABx軸于點B,將AOB沿直線AB折疊,點O恰好落在直線AD上的點C處.

1)求OB的長;

2)如圖2,FG是直線AB上的兩點,若DFG是以FG為斜邊的等腰直角三角形,求點F的坐標(biāo);

3)如圖3,點P是直線AB上一點,點Q是直線AD上一點,且PQ均在第四象限,點Ex軸上一點,若四邊形PQDE為菱形,求點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)欲開設(shè)A實心球、B立定跳遠(yuǎn)、C跑步、D足球四種體育活動,為了了解學(xué)生們對這些項目的選擇意向,隨機抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1、圖2,請結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:

1)本次共調(diào)查了  名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)求扇形的圓心角的度數(shù);

4)某班喜歡跑步的學(xué)生有4名,其中有2名男生,2名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中選取2名,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的對角線相交于點,ABBC的比是黃金比,過點CCEBD,過點DDEAC,DE、交于點,連接AE,則tanDAE的值為___________.(不取近似值) 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,兩點.

1)求一次函數(shù)的表達(dá)式及點的坐標(biāo);

2)點是第四象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上一點,過點軸的平行線,交直線于點,連接,若,求點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點D,EF分別在AB,BCAC邊上,DEACEFAB

1)求證:△BDE∽△EFC

2)設(shè),

BC12,求線段BE的長;

若△EFC的面積是20,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=3,點EAC上,AEAC,DBC延長線上一點,將線段DE繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FE,當(dāng)AFBD時,線段AF的長為____

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