【題目】問題:如圖,在△ABD中,BA=BD.在BD的延長線上取點(diǎn)E,C,作△AEC,使EA=EC,若∠BAE=90°,∠B=45°,求∠DAC的度數(shù).
答案:∠DAC=45°
思考:(1)如果把以上“問題”中的條件“∠B=45°”去掉,其余條件不變,那么∠DAC的度數(shù)會改變嗎?說明理由;
(2)如果把以上“問題”中的條件“∠B=45°”去掉,再將“∠BAE=90°”改為“∠BAE=n°”,其余條件不變,求∠DAC的度數(shù).
【答案】(1)∠DAC的度數(shù)不會改變,值為45°;(2)n°.
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠AED=2∠C,①求得∠DAE=90°-∠BAD=90°-(45°+∠C)=45°﹣∠C,②由①,②即可得到結(jié)論;
(2)設(shè)∠ABC=m°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:(1)∠DAC的度數(shù)不會改變;
∵EA=EC,
∴∠AED=2∠C,①
∵∠BAE=90°,
∴∠BAD= [180°﹣(90°﹣2∠C)]=45°+∠C,
∴∠DAE=90°﹣∠BAD=90°﹣(45°+∠C)=45°﹣∠C,②
由①,②得,∠DAC=∠DAE+∠CAE=45°;
(2)設(shè)∠ABC=m°,
則∠BAD=(180°﹣m°)=90°﹣
m°,∠AEB=180°﹣n°﹣m°,
∴∠DAE=n°﹣∠BAD=n°﹣90°+m°,
∵EA=EC,
∴∠CAE=∠AEB=90°﹣
n°﹣
m°,
∴∠DAC=∠DAE+∠CAE=n°﹣90°+m°+90°﹣
n°﹣
m°=
n°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個種子店都銷售“黃金1號”玉米種子.在甲店,該種子的價格為 5元 / kg,如果一次購買2 kg 以上的種子,超過 2 kg 部分的種子的價格打8折.在乙店,不論一次購買該種子的數(shù)量是多少,價格均為4.5 元 / kg.
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
(2)設(shè)一次購買種子的數(shù)量為 kg(
). 在甲店購買的付款金額記為
元,在乙店購買的付款金額為
元,分別求
,
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(3) 若在同一店中一次購買種子的付款金額是36元,則最多可購買種子______ kg.若在同一店中一次購買種子10 kg,則最少付款金額是________元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,
分別是AC,BC邊上的動點(diǎn),F是BA延長線上的點(diǎn),
.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時,求證:;
(2)如圖2.若,求
的值(用含
,
的式子表示);
(3)若,
,
,直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
點(diǎn)
為直線
上一點(diǎn),點(diǎn)
為
延長線上一點(diǎn),且
,連接
.
求證:
;
當(dāng)
時,求
的度數(shù);
點(diǎn)
是
的外心,當(dāng)點(diǎn)
在直線
上運(yùn)動,且點(diǎn)
恰好在
內(nèi)部或邊上時,直接寫出點(diǎn)
運(yùn)動的路徑的長,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩條鄰邊長分別為,1的矩形紙片剪成四個等腰三角形紙片(無余紙片),各種剪法剪出的等腰三角形中,其中一個等腰三角形的腰長可以是下列數(shù)中的_____(填序號).
①,②1,③
﹣1,④
,⑤
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,
平分
,點(diǎn)
是邊
上一動點(diǎn)(不與
、
重合),沿
所在的直線折疊
,點(diǎn)
的對應(yīng)點(diǎn)為
,當(dāng)
是直角三角形且
為直角邊時,則
的長為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勾股定理有著悠久的歷史,它曾引起很多人的興趣,1955年希臘發(fā)行了兩枚以勾股圖為背景的郵票.所謂勾股圖是指以直角三角形的三邊為邊向外作正方形構(gòu)成,它可以驗(yàn)證勾股定理,如圖的勾股圖中,已知,
,
.作四邊形
,滿足點(diǎn)
、
在邊
上,點(diǎn)
、
分別在邊
,
上,
,
、
是直線
與
,
的交點(diǎn).那么
的長等于( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED為菱形;
(2)連接AE、BE,AE與BE相等嗎?請說明理由.
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