已知直線y=kx+4經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,7),則方程y-kx=4的一個(gè)解為 ,
k= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
列方程解決實(shí)際問(wèn)題:
某景點(diǎn)的門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表:
購(gòu)票人數(shù) | 1-50人 | 51-100人 | 100人以上 |
每人門(mén)票價(jià) | 13元 | 11元 | 9元 |
我校初二(1),(2)兩個(gè)班共104人準(zhǔn)備利用假期去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共應(yīng)付1240元,問(wèn)兩班各有多少名學(xué)生? 你認(rèn)為還有沒(méi)有好的方法去節(jié)省門(mén)票的費(fèi)用?若有,請(qǐng)按照你的方法計(jì)算一下能省多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,要測(cè)量?jī)啥褔鷫λ纬傻摹螦OB的度數(shù),但人既不能進(jìn)入圍墻內(nèi),又不能站在圍墻上,只能站在墻外,如何測(cè)量?(要求用兩種方法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
作出函數(shù)y1=2x-4與y2=-2x+8的圖象,并觀察圖象回答下列問(wèn)題.
(1)x取何值時(shí),2x-4>0?
(2)x取何值時(shí),-2x+8>0?
(3)x取何值時(shí),2x-4>0與-2x+8>0同時(shí)成立?
(4)你能求出函數(shù)y1=2x-4,y2=-2x+8的圖象與x軸所圍成的三角形的面積嗎?并寫(xiě)出過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市出租車(chē)計(jì)費(fèi)方法如圖所示,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車(chē)費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象回答下面的問(wèn)題:
(1)出租車(chē)的起步價(jià)是多少元?當(dāng)x>3時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
(2)若某乘客有一次乘出租車(chē)的車(chē)費(fèi)為32元,求這位乘客乘車(chē)的里程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某農(nóng)場(chǎng)租用播種機(jī)播種小麥,在甲播種機(jī)播種2天后,又調(diào)來(lái)乙播種機(jī)參與播種,直至完成800hm2的播種任務(wù),播種畝數(shù)與天數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么乙播種機(jī)參與播種的天數(shù)是 .
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